Что должен уметь ребенок в 7 лет

Что должен уметь ребенок в 7 лет

Что должен уметь ребенок в 7 лет

Математика.

  1. Цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; знаки «+», «-», «=».
  2. Как составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание.
  3. Как пользоваться арифметическими знаками действий.
  4. Как разделить круг, квадрат на две и четыре равные части.
  5. Состав чисел первого десятка.
  6. Прямой и обратный порядок числового ряда.
  7. Как получить каждое число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду.
  8. Название текущего месяца, последовательность дней недели.

Развитие речи.

  1. Строить сложные предложения разных видов. Например, составлять предложения из предложенных слов: рисунок, девочка, рисовать, красками, ребята, горка, санки, кататься, с, на и т.д.
  2. Быстро образовывать новые словосочетания. Например: шапка из меха – меховая шапка и т.д.
  3. Объяснять содержание пословиц. Например, пословицу: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».
  4. Составлять рассказы по одной картинке, по серии картинок, из жизни.
  5. Выразительно исполнять стихи, с разной интонацией передавать строки, содержащие радость, восхищение, грусть и т.д.

Основы грамоты.

  1. Составлять предложения из 3-4 слов.
  2. Составлять схему предложения.
  3. Членить простые предложения на слова.
  4. Членить слова на слоги (части).
  5. Различать гласные и согласные звуки.
  6. Определять, на какой слог падает ударение.
  7. Определять на слух мягкость и твердость звука в словах.
  8. Определять количество звуков и букв в слове.
  9. Определять по интонации, какое предложение: повествовательное, восклицательное, вопросительное.

Окружающий мир.

  1. Называть свое имя и фамилию.
  2. Называть имя и фамилию своих родителей.
  3. Знать название своего города.
  4. Знать название столицы Родины.
  5. Знать название нашей планеты.
  6. Знать названия основных профессий людей. Объяснить, чем характерны эти профессии, какую приносят пользу людям.
  7. Называть времена года, части суток, дни недели в их последовательности.
  8. Называть весенние, летние, осенние и зимние месяцы.
  9. Отличать хищных от травоядных.
  10. Отличать перелетных птиц от зимующих.
  11. Отличать садовые цветы от полевых.
  12. Отличать деревья от кустарников.
  13. Называть все явления природы.

Внимание.

  1. Выполнять задания, не отвлекаясь, около 15 минут.
  2. Находить 5-6 отличий между предметами и между двумя рисунками.
  3. Удерживать в поле зрения 8-10 предметов.
  4. Копировать в точности узор или движение.
  5. Легко играть в игры на внимательность и быстроту реакции. Например, называйте существительные, но перед игрой договоритесь: если услышал название игрушки – хлопнуть в ладоши; если другой предмет – сложить руки на столе.

Память.

  1. Запоминать 8-10 картинок.
  2. Запоминать считалочки (например: «Три гуся летят над нами, три гуся – над облаками, два спустились за ручей. Сколько было всех гусей?») и скороговорки (например: «Цыпленок с курицей пьют чай на улице»).
  3. Запоминать фразы (например: «Юля и Оля рисуют цветными карандашами»; «Осенью часто идет дождь»).
  4. Рассказывать по памяти рассказы, сказки, стихи, содержание картинок.
  5. Повторять в точности текст, состоящий из 3-4 предложений.

Мышление.

  1. Закончить предложение: «Если стол выше стула, то стул…», «Если два больше одного, то один…», «Если река глубже ручья, то ручей…».
  2. Находить лишнее слово среди группы слов, например: «Василий, Федор, Семен, Иванов, Евгений»; «Гнездо, нора, муравейник, курятник, берлога»; «Смелый, храбрый, отважный, злой, решительный».
  3. Отвечать на замысловатые вопросы, например: «Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 килограмма. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги?»
  4. Определять последовательность событий.
  5. Находить и объяснять несоответствия на рисунках.
  6. Находить и объяснять отличия между предметами и явлениями.
  7. Находить среди предложенных предметов лишний, объяснять свой выбор.

Мелкая моторика.

  1. Сложить из конструктора по образцу любую фигуру. Сложить из бумаги, по показанному взрослым образцу, простой предмет (кораблик, лодочку и т.д.)
  2. Вырезать ножницами сложную фигуру по контуру, нарисованному на листе бумаги.
  3. Выполнять аппликации на бумаге как самостоятельно, так и по образцу.
  4. Складывать пазлы без посторонней помощи.
  5. Регулировать силу нажима на карандаш и кисть и изменять направления движения руки в зависимости от формы изображенного предмета.
  6. Располагать изображение на всем листе, на одной линии, на широкой полосе.
  7. Штриховать рисунки, не выходя за их контуры. Аккуратно раскрашивать сложные рисунки.
  8. Ориентироваться в тетради в клетку или в линейку.

Если ваш малыш еще не все может, позанимайтесь с ним дополнительно.
У вас все получится! Желаем успехов!

Что должен знать ребенок 6–7 лет

Юлия Ченцова
Что должен знать ребенок 6–7 лет

Что должен знать и уметь

ребенок в возрасте 6-7 лет.

• Уметь сравнивать самостоятельно предметы между собой. Называть несколько существенных признаков сходства и различия.

• Самостоятельно составлять связный рассказ не менее, чем из 6-7 предложений.

• Составлять рассказы из личного опыта.

• Изменять слова, образуя новые.

• Пересказывать небольшие рассказы.

• Выразительно рассказывать стихотворения, интонационно разнообразно, передавать их в зависимости от содержания.

• Правильно употреблять трудные формы знакомых слов.

• Использовать в речи антонимы (слова с противоположным значением).

• Отгадывать загадки, понимать образные выражения.

• Правильно выговаривать все звуки родного языка.

• Уметь использовать обобщающие понятия (дикие животные, школьные принадлежности)

• Уметь выделять заданный звук в потоке речи.

• Уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце).

• Уметь делить слова на слоги. Определять количество слогов в слове.

• Определять количество звуков в слове.

• Делать звуковой анализ слова.

• Различать гласные и согласные звуки и буквы.

• Различать твердые и мягкие согласные.

• Уметь называть в предложении только второе слово, только четвертое и т. д.

Знать и уметь писать печатные буквы русского алфавита.

• Составлять предложения из 2-4 слов, понимать, что слова в предложении произносятся в определенной последовательности.

• Разгадывать ребусы и кроссворды.

• Уметь читать и пересказывать короткие тексты.

• Называть числа в прямом и обратном порядке до 20.

Знать состав чисел первого десятка (из отдельных единиц)

Знать состав чисел из двух меньших чисел.

• Соотносить цифру и число предметов.

• Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа.

• Восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа.

• Уметь сравнивать две группы предметов.

• Уметь составлять и решать арифметические задачи.

• Уметь оперировать понятиями «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже»

• Измерять предметы с помощью условной мерки.

• Уметь сравнивать и классифицировать предметы по цвету, форме, величине.

• Ориентироваться на листе бумаги (графические диктанты).

• Определять время по часам.

• Решать простые логические задачи, головоломки, ребусы, отгадывать загадки.

• Составлять из нескольких треугольников, четырехугольников фигуры большего размера.

• Сравнивать до 10 предметов, различных по величине.

• Делить круг и квадрат на 2 и 4 равные части.

• Различать и называть части суток и их последовательность.

• Понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра».

Знать дни недели, их последовательность.

Знать и называть месяцы года.

• Выполнять задание, не отвлекаясь в течение 20 минут.

• Находить 10 отличий между предметами.

• Удерживать в поле зрения до 10 предметов.

• Выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу.

• Копировать в точности узор или движение.

• Уметь находить одинаковые предметы.

• Уметь запоминать не менее 9-10 предметов или слов.

• Рассказывать по памяти стихи, сказки, рассказы.

• Повторять дословно предложения, состоящие из 9-10 слов.

• Подробно рассказывать по памяти о событиях своей жизни и окружающей обстановке.

• Повторять ряды цифр, запоминая их на слух или зрительно.

• Подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки.

• Запоминать расположение игрушек (8-10, назвать по памяти, что где находится.

• Объединять предметы в группы по определенным признакам.

• Выстраивать логический ряд из определенной группы фигур или предметов.

• Выделять предмет в группах, не подходящий к общим признакам.

• Уметь выстраивать последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам.

• Решать достаточно сложные логические задачи.

• Сравнивать предметы друг с другом, выявлять несоответствия между ними.

• Подбирать подходящие предметы друг к другу, связывая их между собой по смыслу.

• Правильно держать карандаш или ручку в руке.

• Проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии.

• Обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги.

• Уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовывать отсутствующую половинку симметричного рисунка.

• Копировать с образца геометрические фигуры.

• Уметь продолжить штриховку рисунка.

• Уметь аккуратно закрашивать сложный рисунок, не выходя за контуры.

• Видеть строку и писать в ней.

Знать свое имя и фамилию. Называть имя и фамилию своих родителей.

Знать название города, в котором живет, домашний адрес.

Знать название столицы Родины. Знать флаг, герб России.

Знать название нашей планеты.

Знать название основных профессий людей. Объяснять, чем характерны эти профессии, какую пользу приносят людям.

• Называть части суток, времена года, дни недели в их последовательности.

• Называть летние, осенние, зимние и весенние месяцы.

• Отличать хищных животных от травоядных.

• Уметь различать по внешнему виду птиц, животных, насекомых, деревья, кустарники, цветы.

• Иметь представления о сезонных признаках природы. Называть все явления природы.

Консультация «Что должен знать ребенок 6–7 лет» Внимание. Выполнять задания, не отвлекаясь, около 15 минут. Находить 5-6 отличий между предметами и между двумя рисунками. Удерживать в.

Консультация «Что должен знать и уметь ребенок 5 лет» Называть времена года, дни недели в правильной последовательности. Знать части суток, уметь ориентироваться в.

Консультация «Что должен знать и уметь ребенок 6 лет» Математика: • считать в пределах 10 (количественный счет, отвечать на вопрос «сколько всего?»; порядковый счет, отвечать на вопрос «какой?».

Презентация «Что должен знать ребенок в возрасте 5–6 лет» Математика Знать цифры от 1 до 10; знаки: +,-,=, . Сравнивать предметы по величине (длине, ширине, высоте,.

Консультация для родителей «Что должен знать и уметь ребенок в 6–7 лет» • знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон; • знать, в каком городе/стране он.

Консультация для родителей «Что должен знать и уметь ребенок в 6–7 лет» Консультация для родителей на тему: «Что должен знать и уметь ребенок в 6–7 лет» Старший дошкольник должен иметь навыки, достаточные для.

Консультация для родителей «Что должен знать ребенок 3–4 лет» Что должен знать ребенок 3-4 лет Математические представления • В три-четыре года малыш должен уметь считать до пяти, показывать соответствующее.

О том, что должен знать ребенок 4–5 лет О том, что должен знать ребенок 4-5 лет В этом возрасте дети знают: • Своё имя, фамилию, возраст; домашний адрес; • Имя, фамилию своих родителей,.

Памятка для родителей «Что должен знать и уметь ребенок в 6–7 лет» Общее развитие • знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон; • знать, в каком городе/стране.

Родительское собрание в старшей группе «Что должен знать ребенок 5–6 лет» Цель. Познакомить родителей с особенностями развития детей 5-6 лет; моделировать перспективы взаимодействия на новый учебный год; повысить.

К 7 годам ребенок должен знать и уметь:
материал по психологии на тему

К 7 годам ребенок должен знать и уметь:

Окружающий мир.

– знать своё имя и фамилию, имя и отчество своих родителей, свой домашний адрес и телефон, название своего города, название своей страны,

– знать название основных профессий, объяснять, чем занимаются люди этих профессий,

– называть группы предметов обобщающим словом,

– знать основные правила дорожного движения,

– знать последовательность времен года, частей суток,

– различать и называть деревья, кустарники, цветы, овощи, фрукты и т.д.,

– знать о сезонных изменениях в природе,

Математика.

– уметь считать в пределах 100,

– правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными,

– сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10, устанавливать, какое число больше (меньше) другого,

– уравнивать неровное число предметов двумя способами,

– сравнивать до 10 предметов различной величины, размещая их в ряд в порядке возрастания длины, ширины, высоты, и понимать соотношения между ними,

– различать форму предметов,

– выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе, к другим предметам,

– ориентироваться на листе бумаги.

Развитие речи.

– правильно произносить все звуки,

– употреблять в речи простые и сложные предложения,

– пользоваться прямой и косвенной речью,

– поддерживать непринужденную беседу,

– составлять небольшие рассказы о предмете, картине, по теме, предложенной взрослым,

– уметь последовательно и выразительно пересказывать небольшие литературные произведения,

– уметь определять место нужного звука в слове,

Внимание.

– выполнять задание, не отвлекаясь около 15-20 минут,

– находить 7-10 различий между предметами,

– удерживать в поле зрения 8-10 предметов,

– выполнить самостоятельно задания по предложенному образцу,

– копировать в точности узор или движение,

– уметь находить одинаковые предметы,

Память.

– уметь запоминать не менее 7-8 предложенных предметов или названных слов,

– уметь запоминать и рассказывать стихотворения, загадки,

– пересказывать близко к тексту рассказы или сказки,

– запоминать и повторять фразы, состоящие из 7-8 слов,

– рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки,

– запоминать ряды цифр (от 4 до шести) зрительно и на слух,

– рассказывать о событиях своей жизни, вспоминая все подробности,

Мышление.

– классифицировать предметы в группы по определенным признакам,

– находить предмет в группах, не подходящий к общим признакам,

– уметь выстраивать последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам,

– решать простые логические задачи,

– выстраивать логический ряд из фигур,

– самостоятельно подбирать подходящий узор на большой картинке и на маленькой,

– подбирать подходящие предметы друг к другу, связывая их между собой по смыслу

Мелкая моторика.

– свободно владеть карандашом и кистью при разных приемах рисования,

– изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием,

– штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры,

– ориентироваться в тетради в клетку или в линию,

– передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей,

– уметь копировать простейшие рисунки

Личностное развитие

– позитивное отношение к школе, учителям, учебной деятельности, самому себе, желание ходить в школу, принятие новой социальной позиции школьника

– произвольное управление своим поведением

– умение подчиняться правилам и нормам, умение действовать совместно, согласовывать свои действия

– эмоциональная устойчивость, умение ограничивать эмоциональные порывы, умение систематически выполнять задания, умение доводить начатое до конца

Что должен уметь ребенок в 7 лет

Семилетние дети – это, как правило, уже учащиеся первого класса. Данный возраст характеризуется физиологическими и психологическими изменениями, повышенной активностью, желанием детей найти новых друзей, стремлением влиться во взрослую жизнь со всеми её перипетиями. Поскольку это качественно новый этап и, к тому же, в недалёком будущем предстоит очередной возрастной кризис, родителям необходимо понимать, что должен уметь ребенок в 7 лет, и как помочь ему безболезненно адаптироваться к новым для него условиям.

Физиология и психология семилетних детей

Вес ребёнка в этом возрасте достигает 20-26 килограммов, а рост – 115-126 сантиметров. Такие показатели считаются средними, причём девочки обладают более скромными параметрами, по сравнению с мальчиками.

Для семилетних детей характерно проявление анатомических, физиологических и психических изменений. Выражается это во многих важных процессах детского организма:

  1. Физически малыш стремительно развивается – у него идёт интенсивное окостенение, во время которого хрящевая ткань заменяется костной, быстро растут кости конечностей, более очерченным становится позвоночный столб. В этот период ребёнок должен обязательно получать в своём меню важные для этого микроэлементы и витамины.
  2. Поскольку с 6 лет молочные зубы у деток сменяются на коренные, родители должны следить за качественной гигиеной рта и, при возникновении проблем, сразу же обращаться к врачу, чтобы избежать патологических процессов в дальнейшем.
  3. Укрепляется мускулатуры ребёнка, особенно, у мальчиков – для её равномерного наращивания физические упражнения необходимы, но желательно, чтобы малыш не переутомлялся.
  4. Значительно повышаются многие функции нервной системы у семилеток, что определяет качество их памяти, внимания, двигательных навыков.

Читайте также:

Психическое развитие ребенка в 7 лет предусматривает формирование произвольного внимания и мышления, которое следует совершенствовать – любая заинтересовавшая ребёнка информация хорошо им запоминается, и это надо поощрять. Детки в 7 лет уже могут мыслить абстрактно, могут выражать своё логическое восприятие словами, самостоятельно находят разрешение довольно сложных ситуаций.

Всё, что ребёнок должен уметь в семь лет, во многом, зависит от психики, на совершенствование которой влияет множество внешних сопутствующих факторов:

  • появление дружеских связей с детьми – одноклассниками и живущими по соседству;
  • моральное напряжение из-за новых правил и требований;
  • осознание новой социальной роли и ответственности.

В то же время, старший дошкольник постепенно отходит от влияния родителей, становясь всё более самостоятельным и независимым, однако, он по-прежнему нуждается в их помощи.

Конечно, будущие успехи малыша зависят от его подготовленности, поэтому зная, что должен уметь ребенок к школе, можно восполнить некоторые пробелы путём ежедневных занятий.

Как подготовить ребенка к школе : видео

Что должен уметь ребенок в 7 лет (девочки и мальчики) к школе

Ребёнок перед школой должен обладать многими навыками – физическими, умственными, социально-бытовыми. От этого зависит его успешность и взаимодействие с учителями и другими учениками. Посмотрим, что должен уметь делать нормально развитый семилетний ребёнок.

Результаты физического развития:

  • совершенствование крупной моторики позволяет детям свободно пробегать по пересечённой местности, благополучно минуя ямы, овраги, преодолевая возвышения;
  • с разбега прыгать на двух ногах в высоту и длину;
  • лазать по спортивной стенке, подниматься и спускаться с лесенки;
  • поддерживая равновесие, проходить по узкому бордюру, доске, бревну;
  • более ловкими становятся движения рук и пальцев, благодаря чему малыши способны вырезать ножницами фигуры из бумаги, копировать рисунки и изображения с помощью карандаша и красок, расстёгивать молнии и пуговицы, лепить причудливые фигурки, собирать сложные сооружения из элементов конструктора, грамотно держать письменные принадлежности.

В таких дисциплинах, как правописание и арифметика, у детей также наблюдаются успехи:

  • они умеют пользоваться измерительными инструментами;
  • применять линейку и угольник;
  • вычитать и складывать числа;
  • считать до двадцати;
  • писать буквы;
  • собирать длинные предложения;
  • произносить слова с правильным ударением;
  • читать (медленно или быстро, некоторые делают это по слогам).

У ребёнка идёт активное познание окружающей обстановки, в связи с чем психическое развитие и кругозор поднимаются на более высокий уровень:

  • дети могут анализировать события, действия взрослых и ровесников;
  • способны адекватно принимать новые правила, как в школе, так и в играх;
  • учатся принимать чужое мнение;
  • становятся более ответственными за свои поступки;
  • могут подолгу сосредотачиваться на одной задаче;
  • проявлять сочувствие, заботу к окружающим людям.

Многие матери и отцы интересуются тем, что нужно уметь в 7 лет девочке. В отношении учёбы то же, что и мальчику, а в социально бытовом плане малышке, желательно, знать, как:

  • подметать и убираться в комнатах;
  • гладить (под контролем мамы);
  • поливать домашние растения;
  • накормить животное;
  • поставить на стол тарелки, положить столовые приборы;
  • сложить вещи в комод;
  • приготовить простое блюдо на завтрак;
  • вымыть за собой грязную посуду.

Некоторыми домашними делами может заниматься и мальчик, уметь 7 лет он должен:

  • чистить свою обувь, транспортное средство (самокат, велосипед);
  • помогать отцу при ремонте бытовых приборов или машины;
  • наводить чистоту в ванной комнате после купания и умывания;
  • выносить отходы в мусоропровод;
  • собственноручно собирать ранец;
  • полоть сорняки;
  • выгуливать и кормить домашних питомцев;
  • разогревать еду в микроволновой печи.

Что должен уметь ребенок в 7 лет? В целом, семилетка должен знать и уметь всё, что связано с его окружением – людьми, вещами, бытовыми приборами, техникой, основами поведения. Хорошо, если дополнительно он обладает знанием природы, интересуется географией, творческими занятиями, книгами и фильмами об истории планеты. При таком багаже и хорошей коммуникабельности, малыша можно считать подготовленным для перемен, связанных с поступлением в школьное учреждение.

Кризис возраста семи лет

В 7 лет ребёнок активно приобретает новые умения, расширяет запас знаний, благодаря учёбе, но не всем малышам это даётся легко. Порою ежедневный труд, отсутствие свободного времени для отдыха, сильное напряжение, вследствие приспособления к новому распорядку дня и правилам, делают ребёнка более замкнутым и конфликтным с близкими ему людьми. В его поведении появляются капризы, противостояние запретам, открытый протест.

Причинами таких перемен является:

  • осознание ребёнком своего нового статуса;
  • переоценка ценностей, связанная с новыми потребностями в мире взрослых;
  • неготовность к реализации этих потребностей из-за ограничений, установленных родителями.

Непослушание – это только один из признаков кризиса, малыш может проявлять откровенную озлобленность по отношению к своим домочадцам, вести себя грубо и вызывающе. Всё это делает детей неуправляемыми, тем более что ребёнок начинает воспринимать отца и мать не только, как своих родителей, но и как приятелей.

Однако этот негативный этап взросления и развития может быть ярко выраженным не у всех деток. Главное, поддержать малыша, ведь под влиянием отдельных неудач, в этот момент у него может сформироваться комплекс по отношению к своим способностям.

Чтобы пережить негативный период с меньшими потерями, психологи советуют соблюдать некоторые рекомендации при воспитании дочки или сына:

  • необходимо разговаривать с малышом, обсуждать с ним его успехи и промахи, прислушиваться к его мнению по разным вопросам;
  • следует и дальше поддерживать в ребёнке его желании всё делать самостоятельно, если невозможно отменить какой-то запрет, ему придётся объяснить причину отказа;
  • перед поступлением в школу или в её стенах у детей возникает множество важных для них вопросов, поэтому родителям важно давать им исчерпывающие ответы и объяснения;
  • чтобы у первоклассника сохранялась вера в свои силы, его необходимо поощрять, пусть даже это незначительное достижение;
  • важно, чтобы детки умели откровенно высказывать свои переживания, желания, всё, что их радует и беспокоит – этому придётся их научить;
  • отец и мать и сами должны показывать хороший пример, как можно управлять своими отрицательными эмоциями, а для этого они никогда не должны выражать при ребёнке своё недовольство, раздражение, тем более, гнев.

К сожалению, кризис неизбежен, и пережить его всё равно придётся, но в этом есть и положительный момент – такое взросление сделает малыша более подготовленным к непростой школьной деятельности.

Как помочь ребёнку во время обучения

Если малыш уже учится и испытывает некоторые трудности, задачей родителей является разъяснение учебного материала. Проблемные ситуации при изучении различных предметов должны решаться в дружелюбной обстановке, а важный учебный материал может подаваться путём интересного для ребёнка игрового процесса.

Также можно посоветовать родителям:

  • подбирать школьное заведение в соответствии со способностями и индивидуальными особенностями малыша;
  • чаще поощрять ребёнка, и не выражать своё разочарование при временных неудачах;
  • при неготовности детей к школе, есть смысл записать ребёнка в первый класс годом позже;
  • давать малышам достаточно времени для простых развлечений и веселья – ребёнку необходим такой отдых от серьёзных дел;
  • больше доверять малышу, стимулируя дальнейшее развитие самостоятельности.

Понимая, что должен уметь ребенок в 7 лет, взрослым следует позаботиться о совершенствовании его умений заранее – в идеальном варианте, обучающие занятия нужно проводить в течение всей его жизни, практически, спустя несколько месяцев после его рождения и до самого поступления в школу.

Что должен уметь ребенок в 7 лет

В преддверии поступления в учебное заведение, родителей особенно волнует, что должен уметь ребенок в 7 лет. Такая оценка навыков малыша очень важна, ведь теперь он приобретает новый социальный статус, и на первый план выходят систематические учебные занятия, а значит, и повышенные нагрузки. Насколько он самостоятелен и коммуникабелен, умеет ли контактировать с другими людьми, что еще требуется для того, чтобы адаптация в школьной жизни прошла успешно?

Физиологические особенности

К семи годам дети сильно вырастают, прибавляя в росте до 10 см, однако к весу это не относится – они, как бы, худеют и стройнеют. Позвоночник тоже растет, но не столь активно. Вообще в это время скелет ребенка пластичен, поскольку не окончено сращение некоторых костных элементов. Это касается не до конца сформированной костной ткани запястий и таза. Поэтому родителям и педагогам следует следить за тем, чтобы малыши как можно меньше находились в неестественных и неудобных позах, так как из-за этого возможны смещения костей.
Мышечное развитие ребенка в 7 лет, в основном касается мускулатуры предплечий, плеч и бедер. Семилетки могут много играть, прыгать, бегать, но если физические занятия не организованы правильно, у них происходит быстрое утомление. За счет роста мускулов существенно увеличивается сила ребенка – его туловища и ног, благодаря чему он может выполнять ряд усложненных и разнообразных движений.
Ранее других систем у семилетних детей начинает активно работать сердечно-сосудистая система, пульс замедляется и становится более устойчивым. Совершенствуется и нервная система, управляющая функциями всех органов. По причине реализации генетической программы развития нервных клеток, дети могут осваивать достаточно сложные двигательные действия, помимо того, стабилизируется и психическое состояние – малыши более спокойны, уравновешены.
В 7 лет ребенок уже прекрасно осознает свое место в обществе и пытается соответствовать этому статусу, все знания и навыки постепенно систематизируются, ведь до этого они были разрозненными представлениями.

Если брать нормальные, то есть, усредненные показатели роста, то у семилетнего ребенка он составляет от 115 до 127 см, масса тела – от 20 до 26 кг. Что касается размера одежды – это 32-34.

Что должен уметь ребенок в 7 лет

Семилетний ребенок – это далеко не тот несмышленыш, каким он был два или три года назад. Теперь это личность, мнение которой следует уважать. Однако малыш остается любимым сыном или дочкой, которые по-прежнему нуждаются в помощи и любви взрослых. В связи с этим каждый родитель должен понимать, что должен уметь в семь лет их малыш.
Расширение физических возможностей ребенка приводит к следующим результатам:

  • он может бегать по местности со сложным рельефом, огибая и перепрыгивая по два или три препятствия;
  • сохранять равновесие при ходьбе по бревну или узкому парапету;
  • быстро взбираться вверх и вниз по вертикальной лесенке, канату;
  • полностью освоить владение мячом, точно его бросать, ловить, закидывать в сетку и кольца;
  • малыш может прыгать на одной, двух ногах, в длину на 80 см с места, а с разбега на 100 см, в высоту на 40 см с разбега.

Более умелыми и ловкими становятся его руки и, в частности, пальчики:

  • ребенок расстегивает и застегивает пуговицы, сам их пришивает, попадая ниткой в иголку;
  • может плести косички из тесьмы, завязывать шнурки разными узлами;
  • лепит сложные предметы и фигурки;
  • вырезает из бумаги различные фигуры, составляет из них аппликации;
  • умеет рисовать машины, поезда, дома, людей, животных, деревья, цветы и многое другое;
  • может копировать чужие рисунки и картины;
  • аккуратно заштриховывает контуры;
  • играет с более сложным конструктором;
  • уверенно держит в руках карандаш, ручку и кисть, правильно ими пользуется.

Одновременно с этим, дети развиваются умственно и эмоционально, из-за чего происходит рост интеллекта, улучшается память и внимание.

Развитие мышления

Развитие обоих полушарий мозга приводит к тому, что малыш становится более умным и сообразительным, осознанно совершает те или иные поступки, у него появляется логика.
Когда родители интересуются, что должен уметь делать мальчик или девочка в 7 лет, можно назвать следующие важные процессы:

  • уметь сравнивать предметы, находить у них ряд отличий и объединяющих признаков;
  • решать усложненные задачи на логику, выявляя последовательность событий и их закономерность;
  • классифицировать различные предметы, животных, находить связи между бытовыми принадлежностями.

Память малыша также претерпевает положительные изменения:

  • теперь он может быстрее и качественнее запоминать рассказы, стихи, вести монологи, описывать события и фильмы;
  • в разном порядке запоминать цифры от 1 до 10 при их визуальном восприятии или на слух;
  • за несколько минут запоминать 6-7 предметов из 10.

Увеличивается концентрация внимания у семилетних детей:

  • они способны, не отвлекаясь, выполнять поставленную задачу в течение 20-30 минут;
  • быстро находят одинаковые предметы;
  • в поле зрения могут удерживать до 10 различных объектов;
  • в точности копируют предложенные узоры или рисунки.

Значительно повышаются речевые навыки деток семи лет:

  • они самостоятельно составляют рассказы по собственным впечатлениям, делают это связно, логично, с четкой артикуляцией, поэтому понять их уже не составляет труда;
  • у малышей расширяется словарный запас, который составляет более 3, 5 тысяч слов, причем новые слова могут появляться каждый день;
  • ребенку уже не сложно в красках описать увиденную картинку, фильм, любую, происшедшую с ним ситуацию, делает он это очень эмоционально и образно;
  • малыш постепенно осваивает труднопроизносимые слова, применяет противоположные значения слов (антонимы);
  • бойко отвечает на самые разные вопросы.

Такие успехи непременно помогут детям совершенствовать свои знания и дальше, так что должен уметь ребенок в 7 лет, непосредственно, перед школой? Прежде всего, следует уделить внимание изучению счета и грамоты.

Усвоение азов математики и чистописания

Обладание простыми арифметическими познаниями крайне важно, поэтому стоит рассмотреть, что должен уметь ребенок к школе, ведь от этого может зависеть его успеваемость и собственная самооценка.

Освоить следующие навыки малышу в это время вполне по силам:

  • умение считать до десяти;
  • понимание порядковых числительных;
  • сложение и вычитание простых чисел;
  • использование угольника и линейки;
  • ориентирование по часовой стрелке;
  • усвоение понятий пространства;
  • измерение длины, ширины предметов с помощью измерительных принадлежностей;
  • составление и решение простых математических задач.

Надо сказать, что при тяге ребенка к этой дисциплине, родители вполне могут выучить с ним и таблицу умножения. Это может сильно облегчить его дальнейшую учебу в первом классе.

Грамотность ребенка также является важным аспектом и должна прививаться ему родителями с раннего детства. Он должен хорошо представлять, как производить такие действия:

  • писать и читать буквы алфавита;
  • знать различия между гласными и согласными, а также между мягкими и твердыми согласными;
  • самостоятельно составлять предложения из нескольких слов (от 4 до 8);
  • правильно определять количество звуков и слогов в словах;
  • понимать, что такое ударение и грамотно его использовать.

Чтение – это неотъемлемый навык, который, однако, может быть развит у детей в разной степени из-за индивидуальных особенностей, но он также имеет большое значение при подготовке к школе. Для развития этого умения родителям нужно больше разговаривать с детьми, читать вместе с ними книги познавательного содержания, акцентируя их внимание на разбивании фраз и предложений по смыслу, в то же время, не разбивая на слоги слова. Ежедневное чтение поможет привить малышу любовь к литературе и это положительно скажется на его интересе к этому предмету.

Чтобы расширить кругозор ребенка, необходимо, чтобы он хорошо представлял себе окружающий его мир:

  • он должен четко знать свою фамилию, имя и отчество, имена своих родителей, телефон, адрес проживания, вплоть до города, области и страны;
  • к семи годам малышу нужно дать знания о правилах дорожного движения;
  • он должен различать деревья, цветы, животных и многое другое;
  • знать основные существующие профессии людей;
  • понимать, что такое год, и из каких сезонов он состоит.

Другими словами, все, что окружает ребенка, должно быть ему знакомо – это позволит ему лучше ориентироваться и понимать место, которое он сам занимает в этом мире.

Мальчики и девочки в семь лет

Немаловажно, насколько легко дается семилетнему ребенку самообслуживание и выполнение домашних поручений. В этом плане умения девочек и мальчиков могут несколько отличатся, но это вполне закономерно.
У родителей не должно возникать убеждение, что не надо загружать малышей бытовыми делами, поскольку они находятся в преддверии школьных занятий или уже учатся. Кроме того, полезно знать что нужно уметь в 7 лет девочке. В круг ее обязанностей по дому могут входить следующие задачи:

  • она может поливать цветы по заданию мамы;
  • готовить вместе с ней завтрак и обед;
  • убирать на места свои вещи;
  • помогать накрывать стол;
  • подметать комнаты;
  • убирать за собой стол после занятий;
  • гладить простые предметы одежды под наблюдением взрослых;
  • осуществлять личную гигиену;
  • мыть за собой посуду.

На такие же действия способен и мальчик, уметь в 7 лет он может следующее:

  • по просьбе родителей выносить мусор;
  • кормить и выгуливать домашних питомцев;
  • убираться с помощью бытовой техники и веника;
  • собирать свои вещи и портфель перед учебой;
  • убираться за собою в ванной комнате и туалете;
  • чистить свою обувь, велосипед;
  • заниматься мелким ремонтом вместе с отцом;
  • разогревать пищу с помощью микроволновки;
  • работать на огороде.

Все эти поручения вполне посильны для семилетних детей, к тому же, таким образом, они готовятся к взрослой жизни и вырабатывают многие полезные привычки, приучаются к чистоте и порядку.
Личность семилетних детей формируется постепенно – они могут контролировать свои эмоции, объективно оценивают собственную деятельность, могут мыслить абстрактно. В этот период они часто находят себе друзей среди ровесников, поскольку чувствуют сильную потребность в общении.

Основными показателями социальной зрелости ребенка становится:

  1. Овладение умением знакомиться и позитивно вести диалог. Это касается, как сверстников ребенка, так и взрослых, педагогов, людей других профессий, с которыми он сталкивается.
  2. Появление друзей также говорит о возросшей коммуникабельности малыша. Он может общаться со своими одногодками, детьми старшего возраста.
  3. Понимание своей новой социальной роли – школьника. Это заставляет детей чувствовать особую ответственность, что уже говорит об их сознательности.

Все эти аспекты, в сочетании с понятием своей половой принадлежности, дают представление о том, готов ли малыш к школе.

Полезные рекомендации родителям

Чтобы обучение малыша было для него комфортным, а успеваемость – высокой, родителям можно дать следующие советы:

  • использование развивающих игр, пособий для обучения и приучение к труду надо начинать задолго до школы;
  • если ребенок не готов к поступлению в учебное заведение, есть смысл подождать еще год;
  • школу лучше выбирать, исходя из особенностей и типа личности маленького человека;
  • у детей всегда должно оставаться свободное время для отдыха, игр и собственных увлечений;
  • малыша важно научить не только действовать, но и мыслить самостоятельно, правильно оценивая свои поступки;
  • недопустимо ругать сына или дочь из-за временных неудач и ошибок, ведь это может надолго отбить у них желание учиться и познавать новое.

Имея представление, что должен уметь ребенок в 7 лет, взрослые должны трезво оценивать способности своего сына или дочери, и постоянно поощрять в них тягу к знаниям, при этом оставаясь чуткими родителями, всегда готовыми поддержать их в любых трудных ситуациях.

Развитие детей в возрасте 7 лет. Что должен уметь делать ребенок в семь лет?

Мнения родителей по поводу того, что должен уметь их ребёнок к моменту поступления в школу, часто расходятся. Одни считают, что ребёнка не следует ничему учить, якобы, это отнимает детство. Другие, наоборот, записывают ребёнка во все возможные курсы изучения языков, рисования, музыки, танцев, в спортивные секции, заваливая малыша непосильными заданиями. Оба этих подхода в воспитании детей ошибочны.

В подготовке к школе следует не перестараться. Перегрузка может развить у ребёнка эмоциональную неустойчивость. Однако не обучать ребёнка вообще ничему чревато тем, что малыш окажется неприспособленным к школьной жизни и будет отставать от сверстников в развитии.

Что должен уметь ребёнок в семь лет? В данной статье будет рассказано, чему следует научить своего ребёнка перед школой, чтобы он был максимально подготовлен к учёбе, и при этом не слишком перегружать его.

Что должен уметь ребёнок в возрасте семи лет?

  • Самоидентификация. Ребёнок должен знать собственное имя, отчество, фамилию и адрес проживания.
  • Семья. Семилетнему ребёнку следует знать состав своей семьи, полные имена, фамилии и возраст всех её членов. Неплохо, если он будет осведомлён и о профессии каждого члена семьи. Даже если у ребёнка нет мобильного, ему всё равно нужно выучить наизусть телефонные номера братьев, сестёр, родителей и бабушки с дедушкой.
  • Понятие о пространстве и времени. Первоклассник должен хорошо знать, где расположен его дом, близлежащие улицы и магазины, уметь самостоятельно дойти (если это недалеко) или добраться домой на транспорте. Семилетние дети должны понимать, который час, и иметь представление о течении времени.
  • Деньги. Это немаловажные сведения в современном обществе; впрочем, большинство детей в 7 лет уже и так отлично могут обращаться с деньгами. Разумеется, не стоит давать ребёнку свою кредитную карту.
  • Телефон и компьютер. Этим сейчас никого не удивишь. Внушительная часть семилетних детей перед школой уже довольно неплохо владеет компьютером и смартфоном. Но лучше не давать им в школу дорогие гаджеты.
  • Что такое «хорошо» и что такое «плохо». Ребёнок в 7 лет уже достаточно осведомлён об элементарных нормах безопасности и поведения в обществе. Но ему не хватает знаний о школьной этике и об отношениях с учителями и одноклассниками.

Видео развитие детей в возрасте 7 лет

Эти знания следует дать ему в полном объёме, иначе ребёнок получит их из других источников, зачастую в искажённом виде. По этой причине развивается хулиганство, вымогательство, неуважение к старшим и другое асоциальное поведение у школьников. Нужно научить ребёнка уважению, общительности, неагрессивному поведению и способности контактировать со сверстниками, а также умению постоять за себя и защитить слабого.

Данный список неполный, поэтому далее будет рассказано, какие знания должны иметь дети перед поступлением в школу.

Язык и математика в семь лет

Дошкольнику необязательно знание иностранного языка, но уметь логично и чётко выражать собственные мысли на родном — просто необходимо.

Для этого достаточно регулярно разучивать с ребёнком стихотворения, каждый день читать ему книжки или давать прослушивать интересные аудио- и видеопрограммы. Простое упражнение: рассказать малышу историю и попросить пересказать своими словами.

Ещё до школы следует разучить с ребёнком алфавит; неплохо будет, если он начнёт самостоятельно читать сказки и небольшие рассказы. Таким образом, ребёнок полюбит литературу, а это уже основа для гармоничного развития личности.

Ребёнка необходимо научить считать и производить несложные арифметические операции — сложение и вычитание.

Что касается изучения иностранных языков: если у малыша есть способности к ним, то почему бы и нет? Достаточно вспомнить русских дворян XIX века — все они с раннего детства владели несколькими языками. Главное, не перегружать ребёнка и не действовать за счёт времени, отведённого на игры и другие развлечения.

Другие науки в возрасте 7 лет

В целях расширения кругозора ребёнка нужно с ранних лет обучать его географии, основам истории, биологии, геометрии и физики. Обучение не должно носить регулярный характер, походить на уроки. Достаточно подробно и интересно отвечать на их многочисленные вопросы — дети ведь так любознательны и хотят всё знать. Чтобы не ударить в грязь лицом, родителям самим нужно основательно подготовиться в некоторых науках, потому что зачастую можно услышать от своего ребёнка просто сногсшибательный вопрос!

Ребёнку нужно уметь называть и показывать материки, океаны и главные мировые столицы. Можно углубить изучение, если чувствуете, что у ребёнка появился серьёзный интерес к географии.

Также дошкольника стоит ознакомить с:

  • Основными геометрическими фигурами;
  • Названиями известных созвездий;
  • Главными историческими личностями и событиями своей страны;
  • Государственным гербом и флагом;
  • Физическими понятиями: масса, объём, скорость, расстояние и пр., единицы измерения;
  • Названиями основных химических элементов: кислород, азот, водород, медь, золото и др.

Отдельное внимание нужно уделить изучению основ биологии — видам растений и животных. Хорошо, если дошкольник будет знаком также с анатомией и сможет указать расположение органов человека. Для близкого знакомства с животным и растительным миром следует почаще посещать с ребёнком зоопарк и выезжать на природу.

Дети не должны расти в отрыве от природы — это особенно важно для городских жителей. Обязательно организовывайте экскурсии, посещения ботанических парков и просто пикники для своих детей, так они вырастут не только здоровыми, но и приобретут много полезных знаний об окружающей среде.

Спорт и физическое развитие детей в возрасте семи лет

К семи годам дети начинают быстро прибавлять в росте и в весе, нормальной массой считается величина от 20 до 27 кг. Показатель ниже или выше данных параметров считается отклонением от нормального развития. Если же ребёнок чересчур худой или, наоборот, тучный, родители должны обязательно обратиться к врачу для решения этой проблемы.

Рост семилетнего ребёнка колеблется в пределах 115-125 см, причём девочки в среднем обычно выше мальчиков. Не следует беспокоиться по этому поводу, через несколько лет ситуация изменится.

Физическое развитие ребёнка в данном возрасте необычайно важно, как, впрочем, и в любом другом возрасте. Если ваш ребёнок проявляет способности в каком-либо виде спорта, то способности надо развивать, все знаменитые спортсмены начинали свою карьеру в детстве. Если ребёнок не относится к категории физически активных детей и не горит желанием интенсивно тренироваться, то родителям следует самим облачиться в спортивную форму и отправиться на спортплощадку вместе с ребёнком. Родительский пример увлечёт малыша, да и самим родителям будет полезен спорт.

Искусство для ребенка в семь лет

Зачастую этот аспект развития ребёнка в дошкольном возрасте остается без внимания, и зря, потому что занятия искусством — важный фактор гармоничного развития личности.

С самых ранних лет ребёнок должен слушать прекрасную музыку, а не дикий эстрадный «суррогат», которым нас «пичкают» современное телевидение и интернет. Обучение музыке формирует хороший вкус.

Если дети не проявляют интереса к самостоятельному музицированию, их можно обучать пению или танцам, особенно это касается девочек. Зачастую и мальчики проявляют большой интерес к танцевальному искусству, это нельзя оставлять без внимания.

Воспитанию хорошего вкуса способствует и изобразительное искусство. С ранних лет детей следует приобщать к нему, посещать музеи и выставки, рассматривать полотна или скульптуры настоящих мастеров в интернет-галереях.

Если вы хотите воспитать по-настоящему гармонично развитого и успешного человека, то роль искусства трудно переоценить. Будет прекрасно, если ребёнок ещё до школы научится основам рисования или музыки.

Дорогие родители, помните: занятия с дошкольником обязательны каждый день, но ни в коем случае не должны быть похожи на урок, это должно напоминать, скорее, веселую игру. И всё у вас получится. Желаем удачи!

Внимание! Употребление любых лекарственных средств и БАДов, а так же применение каких-либо лечебных методик, возможно только с разрешения врача.

Что должен знать и уметь ребёнок в 7 лет

Нормы развития ребёнка в 7 лет

Организм семилетних деток претерпевает массу преобразований: меняются пропорции, активно растут и развиваются главные системы тела (опорно-двигательная, нервная, иммунная, дыхательная, сердечно-сосудистая). Мышцы рук еще не до конца окрепли, поэтому ребёнок нетвёрдо держит ручку и часто жалуется на усталость в кисти. Позвоночник длительное время подвергается статичным нагрузкам, поэтому важно следить за осанкой малыша. Основные изменения касаются нервной системы – головной мозг увеличивается в размерах, реакции внутри него приобретают более сложный характер.
Показатели нормального развития ребёнка в 7 лет:

  • средний рост – от 115,4 см до 126,9 см;
  • размер ноги – у мальчиков 34, у девочек 32;
  • размер одежды – 32/34;
  • средний вес – от 20,1 кг до 26,5 кг.

Что должен знать ребёнок в 7 лет

Требования к новоиспечённому первокласснику зависят от школы, в которую он поступает. Но есть и базовый список, определяющий, что должен знать ребёнок в 7 лет:

  • своё полное имя, возраст, дату рождения, адрес, город, страну, планету;
  • полные имена родителей, близких родственников, их дни рождения и профессии;
  • дни недели, месяцы, времена года;
  • диких и домашних животных, насекомых, птиц, водных обитателей;
  • овощи, фрукты, ягоды, растения, деревья, цветы;
  • сказки, песни, стихи наизусть;
  • геометрические фигуры;
  • цифры минимум до 10;
  • знаки плюс и минус, как ими пользоваться;
  • русский алфавит;
  • прямой и обратный счёт;
  • цвета и оттенки;
  • обозначение направлений и сторон;
  • правила дорожного движения.
  • Если ваш малыш ещё не всё освоил, позанимайтесь с ним дополнительно.
  • Регулярные занятия и позитивный настрой помогут вашему чаду подойти к школе, имея хороший багаж знаний.

Что должен уметь ребёнок в 7 лет

Совсем не обязательно обучать кроху всем возможным занятиям и водить на тысячу кружков. Главное, дать ребёнку основные навыки и умения, которыми к семи годам он будет успешно пользоваться самостоятельно:

  • считать минимум до 10, вести обратный счёт;
  • читать по слогам;
  • пересказывать текст в правильной последовательности;
  • составлять истории из нескольких предложений, в том числе по картинке;
  • различать гласные и согласные звуки;
  • определять ударение и количество букв в словах;
  • концентрировать внимание на 30-40 минут;
  • находить отличия и сходства в предметах, картинках;
  • копировать рисунок, движение;
  • запоминать до 10 предметов или картинок;
  • складывать пазлы, создавать из конструктора фигуры в соответствии с образцом;
  • рисовать так, чтобы было чётко понятно, что изображено;
  • аккуратно раскрашивать и штриховать;
  • лепить из пластилина, создавать аппликации, пользоваться ножницами.

Многому вашего малыша научат уже в школе, но ему самому будет проще, если он овладеет большинством навыков заранее. Домашняя обстановка более спокойная, уютная и располагает к неторопливому обучению. За партой же ребёнок будет вынужден подчиняться временным рамкам, торопиться или отставать, если что-то не успевает. Всё это, скорее всего, будет сопряжено с беспокойством, нервным напряжением, снижением самооценки. Крайнее проявление – отказ от уроков, нежелание посещать школу. Будьте внимательны к своему ребёнку и обязательно проверьте уровень его подготовленности перед собеседованием в первый класс.
Нередко случается, что мальчикам труднее поддерживать свою опрятность и следить за внешним видом, чем девочкам. Поэтому, выясняя, что должен уметь мальчик в 7 лет, занесите эти умения в свой список. Конечно, сын ещё не раз придёт домой в порванных штанах и испачканной куртке, главное, чтобы в стенах учебного заведения он сохранял приличный облик. Кроме того, подрастающему джентельмену следует привить правила мужского поведения: защищать слабых, помогать девочкам, уступать место пожилым людям и женщинам. В идеале ребёнок должен иметь перед глазами соответствующий образ, отвечающий этим требованиям. Конечно же, это фигура отца. Именно он формирует в сознании сына установки, «что такое хорошо, а что такое плохо».

Что должен уметь ребенок в 7 лет? Занятия и развивающие игры для детей 7 лет

По поводу того, что должен уметь ребенок в 7 лет, существует множество мнений. Одни родители склоняются к тому, что учить чему-нибудь свое чадо в этом возрасте нет необходимости, так как это лишает его счастливого детства.

Другие придерживают противоположного мнения. Такие родители записывают малыша на музыку, танцы, рисование, изучение языков.

Специалисты называют оба мнения ошибочными, потому что во всем необходимо соблюдать меру. Эта народная мудрость знакома каждому.

Мера во всем

Каждый из нас имеет сугубо индивидуальные особенности и черты характера. То же самое применимо и к детям – они все разные.

По этой причине при воспитании своего ребенка необходимо принимать к сведению особенности его индивидуального развития. Школа для детей 6 и 7 лет – это совершенно новое место с иными распорядками и условиями. Не каждый способен воспринять его легко.

Главное – избегать сильной нагрузки на ребенка. Не стоит записывать его в десяток секций. В противном случае у него может развиться эмоциональная неустойчивость.

Однако полностью отказаться от обучения тоже нельзя. Это также не приводит ни к чему хорошему. Малыш, который ничего не умеет, окажется неприспособленным к школьным условиям и будет оставить в развитии от своих сверстников.

Родителям на заметку

Что должен уметь ребенок в 7 лет? К этому возрасту у каждого ребенка формируется модель поведения и адаптации в обществе. На родителей возлагается ответственность – избежать путаницы в восприятии ребенка.

В столь юном возрасте у него имеется много всего с приставкой «само»:

  • Самооценка.
  • Самосознание.
  • Самоопределение.
  • Самолюбие.

Постепенно у него растут различного рода требования и запросы к себе и окружающим. Именно в этот возрастной период происходит первое знакомство ребенка со школой. Новые условия зачастую приводят к стрессу, из-за чего психическое состояние еще более усугубляется. Это ставит ребенка в сильную зависимость от собственных оценок, а также мнения окружающих.

Складывающиеся обстоятельства очень важны для эмоционального воспитания младшего школьника. Родителям необходимо оставаться непререкаемыми авторитетами для своего ребенка. Однако нужно приложить все усилия, чтобы дочь или сын в будущем смогли справиться со многими проблемами.

Что обычно уже умеют дети 7 лет

Программа для детей 7 лет довольно насыщена. К этому возрасту одни уже знают алфавит и могут писать печатные буквы. Другие легко определяют количество слогов и звуков, а также могут правильно поставить ударения во многих словах. Кроме того, дети способны различить мягкие и твердые согласные, знают, что такое гласные и согласные звуки.

Большинство семилеток уже обладают солидным запасом лексикона и могут формулировать простые предложения, состоящие из 5-6 слов. Выстраивая ту или иную фразу, ребенок способен уяснить определенную последовательность слов. Он не скажет «на улицу гулять пошел я», вместо этого будет вполне правильное изречение «я пошел гулять на улицу».

Грамматика и чтение

Для ребенка будет важно, если он самостоятельно начнет читать рассказы и свои любимые сказки. Подбирать ему многотомные романы явно не стоит – это будет чрезмерная нагрузка. А вот небольшие произведения пойдут ему только на пользу и разовьют у него любовь к литературе. А это уже серьезный шаг на пути гармоничного развития личности.

У всех детей разная техника и скорость чтения, что обусловлено индивидуальными особенностями. Иногда ребенок в 7 лет не умеет читать слоги. Благодаря небольшим рассказам у ребенка будут постепенно развиваться навыки чтения. Скорее всего, за школьной партой он уже не будет читать слова по слогам.

Родителям стоит внимательно отнестись к этому важному для ребенка периоду. Если есть возможность, то следует выбирать литературные произведения разного жанра: рассказы, басни, детские стихи.

Важно, чтобы ребенок понимал описываемые в книги события, а не просто проговаривал знакомые слова. Стоит закреплять пройденный материал. Для этого после прочтения очередного произведения родители должны поговорить с ним о сюжете, спросить о героях книжки.

Математика для детей 7 лет

Желательно, чтобы ребенок до поступления в школу уже умел проводить простейшие вычисления: сложение, вычитание в одно действие. Обычно семилетки могут сосчитать до 10 (в прямом и обратном порядке). Математические познания у ребенка пока еще скудные, но некоторая основа уже есть, что позволяет ему уже в семилетнем возрасте кое-что уметь:

  • Пользоваться простыми измерительными приборами (линейкой, угольником).
  • Понимать разницу между большим и меньшим числом.
  • Количество предметов соотносить с соответствующим числом.
  • Правильно ориентироваться в пространстве и определять направление (верх, низ, выше, ниже, вперед, назад, между и т.д.).
  • Определять по часам время.

Кроме того, ребенок уже должен уметь объединять разные группы предметов по общему признаку. Также перед школой ему необходимо иметь представление о различных величинах (длина, ширина, высота, масса, объем).

Определенные трудности

Что делать, если ребенок в 7 лет не умеет считать? Есть разные обучающие методики. Занятия лучше проводить в виде игры. При этом важна регулярность, которая позволит не просто заучить цифры, но и сопоставлять их с окружающими предметами. Алгоритм может быть таким:

  • Научить ребенка видеть разницу между определениями «много предметов» и «один».
  • Объяснить разницу между «равно», «больше» и «меньше».
  • Растолковать, как можно сопоставить количество предметов с нужной цифрой.
  • Познакомить с цифрами от 1 до 10.
  • Обучить решению элементарных задач несколькими путями.

Такой счет в уме способствует лучшему развитию памяти. Что касается простейших операций сложения и вычитания, то лучше начинать с однородных предметов, что позволит задействовать зрительную и тактильную память.

Художественные навыки

При помощи разнообразных раскрасок для детей 7 лет можно развить у них способности художника. Многие дети любят заниматься рисованием. Для этого они пользуются карандашом, ручкой, фломастером, кисточкой с красками (акварель, гуашь).

При раскраске черно-белой картинки малыш уже знает, что не следует выступать за обозначенные контуры, иначе результате будет испорчен. При этом каждому элементу он способен правильно подобрать цвета:

  • Трава зеленая.
  • Солнце желтое.
  • Небо синее.
  • Облака белые.

В большинстве случаев готовые раскраски для детей 7 лет сделаны грамотно и вполне соответствуют действительности.

Подготовка к наукам

Конечно, на протяжении всей школьной жизни ребенок получит знания по многим предметам, но лучше подготовить его к ним заранее. В таком случае ребенок впоследствии будет легче воспринимать географию, историю, геометрию, биологию, физику. Но в домашних условиях обучение должно проходить так, чтобы заинтересовать малыша, а не заставить его запоминать какие-либо научные постулаты.

Ребенок должен знать названия материков, океанов и ряд столиц стран мира. Он должен понимать, что такое растения и знать названия многих животных. Ему следует доходчиво объяснить, почему бывает день и ночь, зима и лето.

Загадки для детей 7 лет – полезно, увлекательно, весело

Их пользу не стоит недооценивать. Что такое загадка? Это народная мудрость, которая впитывается всеми с самого детства. Такие игры способствуют развитию у ребенка фантазии, мышления, логики. Задумываясь над каждым ответом, он приобретает навыки в построении причинно-следственных связей, которые весьма ценны.

Для каждого ребенка уметь соотносить, сопоставлять и делать выводы очень важно. Взрослым кажется элементарной такая загадка: «зеленый с пупырышками, растет на грядке, приятен на вкус и хрустит». Разумеется, это огурец. Однако для ребенка все так очевидно, поскольку зелеными бывают воздушные шарики, трава, листва, а на грядке могут расти кабачки, морковка, репка.

Помимо этого, загадки для детей 7 лет позволяют тренировать память. В следующий раз, услышав вновь знакомую задачку, ребенок без колебаний скажет ответ, даже не дослушав ее до конца.

В кругу семьи

Когда малыш подрос и уже готов сесть за школьную парту, многие родители практически полностью вверяют своего ребенка педагогам. Но правильно ли так поступать? Есть несколько игр, которые помогут проводить детям время со своими родителями:

  • Кормушка для птичек. Данное мероприятие больше всего подойдет сыну с отцом. Используя подручные материалы нужно соорудить кормушку, которую потом повесить на дерево. Разумеется, в этом должны принимать участие оба, а не кто-то один из них. Благодаря такой совместной работе ребенок получит полезные навыки, определенные знания.
  • Гербарий. Этим он будет заниматься и в школе, но с мамой будет куда приятнее и веселее.Кроме того, пользу принесет и прогулка на свежем воздухе, и познавательная беседа, и времяпровождение в компании близкого человека.
  • Сочинение сказок. Это увлекательное занятие для детей 7 лет обогатит их словарный запас, научит связывать свои мысли в логическую цепочку. Смысл игры в следующем – хотя бы раз в неделю (пусть это будет воскресный выходной) все семья собирается и начинает сочинять какую-нибудь историю. Для создания персонажей можно делать вырезки из журналов. При этом режиссером будет сам малыш. Беря каждое изображение, он должен связать их между собой логически, чтобы создавалось единое повествование смыслового содержания.

Несмотря на то, что многие дети в возрасте семи лет уже ощущают себя взрослыми, они по-прежнему нуждаются в родительской поддержке.

Необходимость прописей

Многие родители думают, что не нужно учить ребенка письму, поскольку он идет в школу, где его всему научат. Однако очень важно подготовить руку малыша к этому занятию. На помощь приходят прописи для детей 7 лет. Их можно найти практически в любом канцелярском магазине.

Существует несколько разновидностей прописей:

  • Развивающие.
  • Логические.
  • Математические.
  • Для обучения письму.

Развивающие прописи позволяют ознакомить ребенка, как правильно держать ручку, карандаш или фломастер. Он научится проводить прямые и изогнутые линии, не отрывая пишущего инструмента от бумаги.

При помощи логических пособий можно понять, какого предмета не хватает в определенной последовательности. Также ребенок научится не просто обводить узор, но и дополнить его недостающей частью. Другое упражнение – обвести несколько символов в ряду, а после этого в следующей строчке самостоятельно продолжить их воспроизведение, сохраняя смысл. Еще одно полезное занятие заключается в том, чтобы найти из предлагаемых объектов один лишний. Его следует закрасить или просто обвести.

Математические прописи также развивают полезные навыки. Ребенок научится писать цифры и математические знаки, рисовать геометрические фигуры и разделять их на части.

Прописи по письму научат ребенка воспроизводить на бумаге согласные и гласные буквы, а также составлять из них слова.

Ключевые моменты

Пройдемся теперь по некоторым ключевым моментам касательно того, что должен уметь ребенок в 7 лет:

  • Самоидентификация – в 7 лет ребенок четко должен понимать, как его зовут, включая фамилию, отчество, а также адрес проживания.
  • Семейное окружение – малыш должен осознавать всех членов семьи и знать все данные о них. То есть полные имена, фамилии, возраст.
  • Пространство – ребенку следует хорошо понимать, где именно располагается его дом, а также близлежащие магазины, улицы, чтобы легко найти путь к своему жилищу самостоятельно либо добраться транспортом.
  • Время – любой семилетний малыш должен четко понимать, что означают термин «часы». Многие дети умеют определять по ним время, например, один час, пять часов.
  • Финансовая сторона – в нашем современном обществе эти сведения очень важны. Многие дети прекрасно могут обращаться с деньгами, но личную кредитную карточку доверять семилетнему малышу не стоит.
  • Электронные гаджеты – в настоящее время большинство детей в этом возрасте превосходно владеют как компьютерами, так и смартфонами. Однако не стоит давать им дорогостоящие аппараты в школу.
  • Отличие хорошего поведения от плохого – дети в 7 лет уже знают об элементарных правилах поведения и безопасности в обществе. Однако знаний по части отношений с учителями и школьными сотоварищами у него пока еще маловато.

Что должен уметь ребенок в 7 лет? Многие знания должны давать ребенку именно родители. Дети – народец шустрый. Если папа и мама не отвечают на вопросы своего малыша, интересующую их информацию он может почерпнуть из других источников, которые не всегда являются приемлемыми. Именно поэтому среди подростков развивается хулиганство, вымогательство, неуважение к старшим и прочие факторы асоциального поведения.

Поэтому, начиная с этого возраста, необходимо привить к ребенку чувство ответственности, уважения к тем, кто старше тебя, общительности. Также он должен избегать агрессивного поведения по отношению к окружающим и стараться контактировать со сверстниками. Также важно научить ребенка постоять за себя и при необходимости защитить того, кто слабее его.

Что должен уметь ребенок в 7 лет

Незаметно пролетело время, и вот за спиной семилетнего малыша остались несколько веселых и беззаботных лет в детском саду. Впереди ждут новые знания и открытия школьной жизни. Но не будем сильно торопиться в школу и узнаем, что должен уметь ребенок перед поступлением в первый класс.

Один из важных навыков, которым должен овладеть малыш в 7 лет, это умение правильно держать ручку в руке. К поступлению в школу многие дети уверенно рисуют карандашом и фломастерами, но не всегда верно держат ручку, что в будущем может сказаться на их почерке. Покажите ребенку, как правильно следует пользоваться этим предметом, а потом предложите ему обвести по контуру несколько рисунков. Чтобы пальчики малыша быстрее привыкли к письму, приобретите ручку со специальной мягкой вставкой, которая предотвращает натирание пальцев и образование мозолей. Для адаптации к правописанию также рекомендуем позаниматься нашим упражнением «Графические диктанты». Такие рисунки позволяют не только проверить знания малыша в ориентации в пространстве, но и знакомят ребенка с письмом под диктовку.

Но как же научится красиво писать, если ты не знаешь буквы? Без знания грамоты тут не обойтись. Семилетний ребенок свободно ориентируется в алфавите и без труда составляет сложные предложения. Малыш легко делит двусложные и трехсложные слова на слоги или, наоборот, собирает из перепутанных слогов слово. Даже если ваш ребенок уже научился читать, перед школой повторите основные темы, используя специальные упражнения «Заколдованное слово» и «Различаем звуки на картинках».

Где письмо, там связная речь и умение выражать свои мысли. В 7 лет речь ребенка богата большим количеством новых и однокоренных слов, синонимов и антонимов, сложноподчиненных оборотов. Малыш умеет отстаивать свою точку зрения, пересказывать сюжет любимой сказки или может придумать к ней продолжение. Ребенок хорошо знаком с интонацией: малыш способен выразительно рассказать стихотворение или в лицах пересказать отрывок из выученной сценки. Чтобы проверить словарный запас малыша, пройдите наше упражнение «Готов ли я к школе?». В этом задании также содержится много вопросов, которые могут встретиться ребенку в тесте на готовность к школе.

Кроме чтения и букв, цифры и счет также обязательные знания для дошкольника. В этом возрасте ребенок знает основной числовой ряд до 20 и знаком с последующими числами. Малыш хорошо ориентируется в понятиях «больше», «меньше», «равно», умеет решать задачи в одно-два действия и раскладывать числа на составляющие (например, 18 – это 16 и 2). Чтобы занятия математикой не были однообразными, используйте наши упражнения «Сравнение чисел в картинках до 20», «Чет-нечет», «Сложение в пределах 20».

Знание формы предметов, геометрических фигур и умение соотносить их друг с другом очень пригодятся в школе. В 7 лет малыш уже выучил все основные формы, а также знает составляющие их элементы (угол, сторона) и хорошо различает фигуры, несмотря на их положение в пространстве. Также ребенок знаком с моделированием: он хорошо составляет из нескольких частей целую фигуру, может разделить прямоугольник на несколько треугольников и нарисовать с помощью линейки несколько фигур в одной. Упражнение на конструирование «Части фигур» поможет малышу не только приобрести умение соотносить целое и его части, но и способствует развитию пространственного мышления.

Большой мир, окружающий дошкольника, не пугает его, ведь малыш уже многое знает о природе, умеет наблюдать за ней и беречь. Ребенок семи лет хорошо знает, каких насекомых и растений можно найти в саду, в лесу и в поле. Также малыш различает животных и птиц по месту их обитания: зимующие и перелетные птицы, домашние и дикие животные, земноводные и морские обитатели. Но знание окружающего мира не ограничивается только флорой и фауной. В кругозор малыша постепенно входят предметы и понятия, которые ждут его в школе. Для чего нужен термометр, что такое счеты и как определить скорость ветра? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашем упражнении «Знакомимся с приборами».

Чтобы предстоящее обучение было легким и интересным, важно развивать внимание и память. Предложите ребенку вместе пройти наши увлекательные задания «Запомни и найди», «Будь внимательным». Устраивайте соревнования, кто первым найдет нужный объект – взрослый или ребенок?

Школа – это совсем другая среда, которая очень отличается от детского сада. Перед первым классом вы должны объяснить ребенку, что в школе нет режима дня с послеобеденным сном и долгих игр с любимыми друзьями, но есть интересные уроки, познавательные экскурсии, выступления и концерты. Малыш должен понять, что школа – это источник знаний, возможность для раскрытия и реализации всех способностей и талантов. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок думал о школе только в положительном ключе, ведь впереди у малыша целых 12 лет обучения.

методист сайта IQsha.ru

Понравилось? Поделитесь с друзьями:

Что должен знать и уметь ребенок в 6-7 лет

  1. Строить сложные предложения разных видов. Например, составлять предложения из предложенных слов: рисунок, девочка, рисовать, красками, ребята, горка, санки, кататься, с, на и т.д.
  2. Быстро образовывать новые словосочетания. Например: шапка из меха – меховая шапка и т.д.
  3. Объяснять содержание пословиц. Например, пословицу: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».
  4. Составлять рассказы по одной картинке, по серии картинок, из жизни.
  5. Выразительно исполнять стихи, с разной интонацией передавать строки, содержащие радость, восхищение, грусть и т.д.

Основы грамоты.

  1. Составлять предложения из 3-4 слов.
  2. Составлять схему предложения.
  3. Членить простые предложения на слова.
  4. Членить слова на слоги (части).
  5. Различать гласные и согласные звуки.
  6. Определять, на какой слог падает ударение.
  7. Определять на слух мягкость и твердость звука в словах.
  8. Определять количество звуков и букв в слове.
  9. Определять по интонации, какое предложение: повествовательное, восклицательное, вопросительное.

Окружающий мир.

  1. Называть свое имя и фамилию.
  2. Называть имя и фамилию своих родителей.
  3. Знать название своего города.
  4. Знать название столицы Родины.
  5. Знать название нашей планеты.
  6. Знать названия основных профессий людей. Объяснить, чем характерны эти профессии, какую приносят пользу людям.
  7. Называть времена года, части суток, дни недели в их последовательности.
  8. Называть весенние, летние, осенние и зимние месяцы.
  9. Отличать хищных от травоядных.
  10. Отличать перелетных птиц от зимующих.
  11. Отличать садовые цветы от полевых.
  12. Отличать деревья от кустарников.
  13. Называть все явления природы.

Внимание.

  1. Выполнять задания, не отвлекаясь, около 15 минут.
  2. Находить 5-6 отличий между предметами и между двумя рисунками.
  3. Удерживать в поле зрения 8-10 предметов.
  4. Копировать в точности узор или движение.
  5. Легко играть в игры на внимательность и быстроту реакции. Например, называйте существительные, но перед игрой договоритесь: если услышал название игрушки – хлопнуть в ладоши; если другой предмет – сложить руки на столе.

Память.

  1. Запоминать 8-10 картинок.
  2. Запоминать считалочки (например: «Три гуся летят над нами, три гуся – над облаками, два спустились за ручей. Сколько было всех гусей?») и скороговорки (например: «Цыпленок с курицей пьют чай на улице»).
  3. Запоминать фразы (например: «Юля и Оля рисуют цветными карандашами»; «Осенью часто идет дождь»).
  4. Рассказывать по памяти рассказы, сказки, стихи, содержание картинок.
  5. Повторять в точности текст, состоящий из 3-4 предложений.

Мышление.

  1. Закончить предложение: «Если стол выше стула, то стул…», «Если два больше одного, то один…», «Если река глубже ручья, то ручей…».
  2. Находить лишнее слово среди группы слов, например: «Василий, Федор, Семен, Иванов, Евгений»; «Гнездо, нора, муравейник, курятник, берлога»; «Смелый, храбрый, отважный, злой, решительный».
  3. Отвечать на замысловатые вопросы, например: «Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 килограмма. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги?»
  4. Определять последовательность событий.
  5. Находить и объяснять несоответствия на рисунках.
  6. Находить и объяснять отличия между предметами и явлениями.
  7. Находить среди предложенных предметов лишний, объяснять свой выбор.

Мелкая моторика.

  1. Сложить из конструктора по образцу любую фигуру. Сложить из бумаги, по показанному взрослым образцу, простой предмет (кораблик, лодочку и т.д.)
  2. Вырезать ножницами сложную фигуру по контуру, нарисованному на листе бумаги.
  3. Выполнять аппликации на бумаге как самостоятельно, так и по образцу.
  4. Складывать пазлы без посторонней помощи.
  5. Регулировать силу нажима на карандаш и кисть и изменять направления движения руки в зависимости от формы изображенного предмета.
  6. Располагать изображение на всем листе, на одной линии, на широкой полосе.
  7. Штриховать рисунки, не выходя за их контуры. Аккуратно раскрашивать сложные рисунки.
  8. Ориентироваться в тетради в клетку или в линейку.

Вот что должен знать ребенок в 7 лет.

Если ваш малыш еще не все может, позанимайтесь с ним дополнительно.
У вас все получится! Желаем успехов!

А форму школьника вы уже выбрали?

[su_box title=»Рекомендация автора» style=»bubbles» box_color=»#fccd7b»]Если ещё нет,то вам стоит посмотреть вот ЭТУ СТАТЬЮ о правильном выборе школьной формы для ребенка.[/su_box]

А так же полезный видеоролик на тему подготовки к школе:

Подпишись на канал Женские секреты в Яндекс.Дзен
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: