Как быстро и просто научить ребенка завязывать шнурки: нехитрые правила обучения

Как быстро и просто научить ребенка завязывать шнурки: нехитрые правила обучения

Как быстро и просто научить ребенка завязывать шнурки: нехитрые правила обучения

Современные дети получают в свое пользование кроссовки или ботинки на липучках, без шнурков. Никто не объяснял деткам, что такое шнурки и что с ними делать, как завязывать. Идя в детский сад, малыш опять-таки носит обувь без шнурков, как просят педагоги, ведь такой удобный вариант будет способствовать самостоятельному обуванию малыша. Шнурки появляются в жизни детей, когда они идут в школу или начинают заниматься в каких-либо секциях. Тогда проблема, как завязывать шнурки, начинает вставать очень остро.

Как должны себя вести в таком случае родители? Как донести до своего чада необходимость обучения этому делу и как научить ребенка завязывать шнурки?

Правила обучения шнуровке

Терпение – главное оружие на пути к победе. Создавайте благоприятный настрой и не торопитесь. Скорее всего, часть объяснений ребенок не поймет. Для успешного обучения следует придерживаться ряда полезных и простых правил:

  • Наиболее подходящий возраст для обучения завязыванию шнурков – 4-5 лет.
  • Учитывайте степень развитости: обычно девочки имеют более высокие темпы развития, чем мальчики. Заметив у ребенка желание научиться новому, смело пробуйте освоить это дело.
  • Ребенок должен четко различать левую и правую ноги.
  • Выберите для обучения только один способ завязывания шнурков. Большой выбор лишь запутает вашего малыша.

Подробно рассмотрев эти нехитрые правила, можно приступать непосредственно к процессу обучения. Итак, начнем.

Приступаем к занятиям

  • Займите положение рядом с ребенком, а не напротив него. Так вы исключите «зеркальность» его движений. Кроха будет просто повторять все действия за вами.
  • Выберите самый простой способ завязывать шнурки. Сначала покажите, как делать узелки. После освоения этого дела можно будет приступить к бантикам. Будет полезно посмотреть видеоуроки по завязыванию шнурков. Такие видео вы можете просматривать вместе с ребенком.
  • Расскажите ребенку о том, что петельку нужно делать только на одном конце шнурка, второй же конец следует ввести в петельку, но не до конца. В результате получаем бантик.

Есть старый, проверенный временем способ завязывания шнурков. Он очень простой, но у него есть один большой недостаток: шнурки быстро развязываются. Делается он из двух петелек на обоих концах шнурков, которые нужно связать между собой. Видя, что малыш ошибается, не спешите его ругать, будьте терпимее.

Зачастую самым сложным для ребенка является не продевание шнурков в отверстия, а завязывание бантика

Не следует обучать всему и сразу, делайте это постепенно. Занимайтесь новым делом по 5-10 минут каждый день. Ежедневные тренировки помогут быстрее освоить новый навык и закрепить достигнутые результаты.

Добавьте к процессу обучения игровые моменты и стишки. Придумайте веселую историю по двух червячков. Им можно дать имена – например, Тип и Топ. Связываете шнурочки вместе и комментируете: «Червячки обнялись и пошли гулять». Завязав шнурок можно сказать: «Смотри как им весело!», при этом помахать хвостиками.

Пустите в дело вот такой милый стишок:

Зайчик-душка, у него два ушка (при этом делайте две петельки из «хвостиков»).
Зайчик кустик обошел (на этой фразе перекрутите петельки между собой).
В норочку свою зашел (теперь следует вдеть петельку в отверстие).
Вот и все! (затягивайте шнурок).

Есть и специальные обучающие мультики, которые развлекут детей и обучат их этому несложному искусству:

Как научить ребенка самостоятельно завязывать шнурки?

Чтобы ребенок полноценно развивался и не чувствовал себя обузой, необходимо вовремя обучать его тому или иному функциональному навыку, который пригодится ему в повседневной жизни и поможет нормально существовать в социуме. Учимся разговаривать в 1 год, ходить – в 1,5 года, а завязывать шнурки… когда потребуется.

В каком возрасте пора учиться завязывать шнурки?

На этот вопрос педагоги-психологи отвечают по-разному. Обратимся к некоторым письменным трудам по воспитанию детей. Так, например, в своей образовательной программе, а вернее, в стратегиях и тактиках по воспитанию детей, известный педагог М. Монтерссори выделяет несколько так называемых зон развития ребенка:

  • зона умственного развития;
  • зона сенсорики;
  • зона практической жизни.

Обратим внимание на последнее. Мария Монтерссори отмечает, что эта зона имеет особо важное значение для малышей. Зона практической жизни включает в себя такие навыки и умения, как способность следить за собой, умываться, чистить зубы, одеваться, а также пользоваться различными вещами вроде молнии на курточке, пуговиц на рубашке и шнурков на кроссовках. Подходящим возрастом для обучения таким вещами педагог выделяет возраст 2,5–3,5 года. Иные специалисты говорят о возрасте от 3 до 6 лет. Но все они сходятся в том, что предпринимать первые попытки научить ребенка завязывать шнурки нужно тогда, когда он начнет осознавать то, чему его обучают, что при этом делают и для чего это нужно.

Именно осознанность собственных действий поможет скорее обучиться этому навыку.

Возраст осознанности приходится в среднем на 2– 3 года в зависимости от развития ребенка, окружающих факторов, его психологического здоровья и т. д. Это как раз то время когда у человека формируются самые первые воспоминания о детстве и память начинает работать активнее.

Таким образом, можно сделать вывод, что начинать учить своих дочерей и сыновей завязывать шнурки нужно тогда, когда в этом появится практическая необходимость. Например, когда малыш пойдет в садик и ему потребуется самостоятельно надеть ботинки для прогулки или кроссовки для занятий физкультурой.

В таком случае и труды родителей не пропадут даром. Ведь малыш каждый день начнет повторять одни и те же движения под вашим контролем и в конце концов навсегда запомнит, как завернуть пресловутый бантик.

Шнурки и мелкая моторика

Развитие моторики детских рук не менее важно, чем обучение малышей ходьбе, разговорам, приучение к горшку. Озаботиться этим вопросом необходимо уже с первых недель жизни малыша. Младенцам следует делать массаж ладошек и пальчиков, стимулируя мышцы и нервные окончания, имеющие связь с головным мозгом. Когда ребенок растет, ему предлагают игрушки различных структур: мягкие, твердые, с крупными или мелкими деталями, статичные или меняющие положение. Также малыши должны лепить фигурки из пластилина, собирать мозаики, конструкторы или пазлы с родителями – и многое другое.

Раннее развитие моторики уже будет хорошей базой для обучения завязыванию шнурков. Детям с плохо развитой моторикой и слабыми ручками будет гораздо сложнее научиться зашнуровывать обувь.

Если родители плохо заботились об активности кистей рук малыша, требуется восполнить эти пробелы в развитии. Для этого поиграйте со своими детьми, используя вышеперечисленные предметы. Ведь сформированность моторики имеет огромное значение для физического и психического здоровья человека. От уровня моторики будет зависеть успешность обучения ребенка письму, рисованию, игре на музыкальных инструментах, разговорной речи.

Обучение завязыванию шнурков поможет ребенку с нормальным и полноценным развитием улучшить свои моторные навыки.

Приступаем к обучению

Правило 1: учим ребенка отличать правую и левую сторону. Если он уже это знает – отлично.

Правило 2: учимся отличать правый и левый ботинок. Для этого можно использовать такую схему.

  • «Ботинки (кроссовки, кеды) поссорились!» – поменяйте обувь местами и объясните малышу, куда смотрят носки и что такое расположение обуви неверно. Ботиночки в таком виде надевать нельзя, потому что будет неудобно ходить и будут болеть ножки.
  • «Ботинки (кроссовки, кеды) помирились!» – разверните обувь в правильное положение и поясните свои действия.

Правило 3: никогда не кричите на ребенка. Даже если вы третий или двадцать третий раз объясняете ему, как завязать шнурки. Никогда. Не развивайте в вашем малыше комплексы и страхи. Верьте в свое чадо и помогите ему. Он обязательно научится.

Самое главное в успешном обучении любому навыку – быть примером для своего ученика. Покажите на себе, как правильно шнуровать обувь, как продевать веревки в отверстия, в какой последовательности и как их завязывать. Комментируйте каждое свое действие. Для большего веселья и легкости обучения можно использовать какие-либо стишки, сравнивать шнурки с животными, например со змейками или с ушками зайчика.

Можно проговаривать такие строки:

У него два ушка!» – в этот момент сделайте из завязок две петли и покажите их ребенку.

«Зайчик кустик обошел» – здесь перекрутите и скрестите петли одну за другой.

«В норку он свою зашел» – проденьте одну петлю под другую.

«Вот и все!» – затягиваем.

Пусть каждое ваше действие поэтапно повторяется ребенком. Такой метод обучения срабатывает лучше остальных.

Не садитесь напротив ребенка и не показывайте ему свои действия в зеркальном положении. Малышу в разы труднее будет разобраться с и так непростой для него задачей.


Также ребенка можно попытаться мотивировать завязывать шнурки. Купите ему красивую и яркую обувь – ту, которая ему очень понравится, будет вызывать неподдельный восторг, желание надеть и носить ее. Объясните ребенку, что для этого ему придется научиться завязывать шнурки, и, скорее всего, он с энтузиазмом начнет запоминать ваши уроки.

Еще один вариант мотивации: предложить ребенку сходить в интересное для него место. Это может быть кинотеатр, зоопарк, прогулка с друзьями, парк аттракционов и т. д. И после того, как заинтересуете ребенка, скажите, что вы сможете выйти из дома только после того, как он обуется.

Не забывайте хвалить своих детей за их старания и успехи, чтобы не убить в них желание обучаться.

Научить дошкольников самообслуживанию очень важно. Будьте терпеливы, внушите ребенку веру в себя и в то, что у него обязательно все получится. Тогда положительного результата не придется долго ждать.

Как быстро и просто научить ребенка завязывать шнурки: нехитрые правила обучения

Современные дети получают в свое пользование кроссовки или ботинки на липучках, без шнурков. Никто не объяснял деткам, что такое шнурки и что с ними делать, как завязывать. Идя в детский сад, малыш опять-таки носит обувь без шнурков, как просят педагоги, ведь такой удобный вариант будет способствовать самостоятельному обуванию малыша. Шнурки появляются в жизни детей, когда они идут в школу или начинают заниматься в каких-либо секциях. Тогда проблема, как завязывать шнурки, начинает вставать очень остро.

Как должны себя вести в таком случае родители? Как донести до своего чада необходимость обучения этому делу и как научить ребенка завязывать шнурки?

Велика вероятность, что ребенок столкнется с незнакомым для него навыком завязывания шнурков уже ближе к школьному возрасту

Правила обучения шнуровке

Терпение – главное оружие на пути к победе. Создавайте благоприятный настрой и не торопитесь. Скорее всего, часть объяснений ребенок не поймет. Для успешного обучения следует придерживаться ряда полезных и простых правил:

  • Наиболее подходящий возраст для обучения завязыванию шнурков – 4-5 лет.
  • Учитывайте степень развитости: обычно девочки имеют более высокие темпы развития, чем мальчики. Заметив у ребенка желание научиться новому, смело пробуйте освоить это дело.
  • Ребенок должен четко различать левую и правую ноги.
  • Выберите для обучения только один способ завязывания шнурков. Большой выбор лишь запутает вашего малыша.

Подробно рассмотрев эти нехитрые правила, можно приступать непосредственно к процессу обучения. Итак, начнем.

Для знакомства, можно воспользоваться играми. Это могут быть печатные карточки, деревянные ботиночки, мягкий конструктор , игра конструктор , настольная игра-шнуровка.

Очень просто и легко сделать самому игру – шнуровку «Ботинок».

Покажите ребенку вес процесс завязывания шнурков, спокойно по шагам.

Выберете сначала один из способов.

Способ 1. «Заячьи уши»

1.Возьмите по шнурку в каждую руку.

2. Перекрестите красный и серый шнурок.

3 . Возьмите конец серого шнурка и положите его сверху красного. После чего засуньте его под красный шнурок.

5. Далее сделайте петельку из серого шнурка, в виде «заячьего уха»

4. Потяните концы красного и серого шнурков, чтобы получился узелок, который будет располагаться над ботинком6. То же самое сделайте и с красным шнурком

7. Скрестите серединку серого ушка над серединкой красного ушка.

8. Возьмите верхнюю часть красного ушка и положите его на серую петельку, и просуньте в дырочку.

9. Возьмитесь пальцами за кончики петелек, «заячьих ушек», и туго натяните.

Способ 2. Метод «Одной петли»

  1. Возьмите по шнурку в каждую руку, перекрестите их, конец одного шнурка просуньте в дырочку. Завяжите узел.
  2. Теперь только на одном шнурке сделайте петельку.
  3. Вторым шнурком обведите вокруг петельки и просуньте его в дырочку, таким образом, чтобы конец шнурка остался не тронут.
  4. Потяните сразу за 2 петельки и затяните бантик.

Попросите ребенка чтобы он повторил, если не получается, объясните еще раз, сопровождая все свои действие словами. Постоянно поясняйте одинаково, говорите одни и те же слова, чтобы ребенок не запутался.

С помощью метода подражания, повторения можно быстро научиться завязывать шнурки.

Но если у ребенка ни как не получается, не расстраивайтесь, предложите ему вначале просто завязывать узлы, потренироваться на ленточке, веревочке или пояске. Поиграйте вместе с ребенком в шнурочки и веревочки.

Занимайтесь шнурочками 5 минут в день, и вы легко преуспеете в этом деле.

Смотрите так же:

  • ИГРА ШНУРОВКА “БОТИНОК
    “СВОИМИ РУКАМИ
  • СТИХИ.
    КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ЗАВЯЗЫВАТЬ ШНУРКИ
  • ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА
    СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Учим ребёнка завязывать шнурки

Наталья Самошкина
Учим ребёнка завязывать шнурки

Учим ребенка завязывать шнурки.

Подготовила педагог МБДОУ ДС «Парус» Н. А. Самошкина

Правильной обувью для ребенка считается обувь на шнурках. Пока малыш не умеет сам себя обслуживать, шнурки будет завязывать ему мама. Но рано или поздно ему придется овладеть этим искусством. Считается, что ребенок готов к этому навыку в возрасте 4-5 лет. Но, возможно, ваш ребенок будет готов осилить эти хитросплетения и раньше. Не препятствуйте, а лучше ненавязчиво предложите свою помощь.

Пока ребенок не научится сам хорошо завязывать шнурки, желательно, чтобы обувь для детского сада была на липучках или простых застежках. Ведь многие дети очень переживают из-за того, что им приходится долго одеваться и обуваться, и что они не успевают за остальными. Тем более, что чем старше ребенок, тем меньше воспитательница помогает ему. Одежда и обувь должна одеваться легко и быстро. Для того, чтобы обуваться в обувь со шнурками быстро, нужна практика и терпение.

С чего начать? Научите ребенка различать правый и левый ботинок. Покажите, как вы вдеваете и завязываете шнурок. Удобнее учиться на больших шнурках, поэтому подойдут, к примеру, папины кроссовки.

А еще лучше учиться на поясе от халата! Усадите ребенка к себе на колени вперед лицом. Покажите механизм завязывания с помощью пояса на его талии. Если малыш захочет, пусть попробует сам, если нет, пусть просто наблюдает, как это делаете вы.

Урок можно сопровождать какой-нибудь рифмой или сказкой, которая поможет ребенку запомнить последовательность действий.

1. У зайчика два уха (сделать две петельки из шнурков)

Он обошел вокруг дерева (обернуть одну петельку вокруг другой).И юркнул в норку (потянуть)

2. Построй вигвам (пересеки два конца шнурка) Войди внутрь (обернуть один конец вокруг другого)

Плотно закрой его и спрячься (затянуть узел)

Сочините подобный стишок или песенку с ребенком, обучение будет веселее.

Можно держать ботинок на коленях, если неудобно наклоняться. Обязательно сидите рядом с ребенком, а не напротив него, тогда ему будет легче повторять ваши движения. Лучше выбрать один способ обучения. Попросите других родственников учить малыша завязывать шнурки именно этим способом, чтобы ребенок не запутался.

Сейчас в продаже можно найти много развивающих игрушек-шнуровок, они помогут закрепить полученный навык. И не забывайте хвалить ребенка.

Дидактическая игра «Непослушные шнурки» Помогают людям братцы Без ботинок не остаться. Очень длинные они… Догадались кто! Шнурки! Брушевский Игорь Хочу вам представить новую.

Консультация «Азбука для родителей. Учим ребёнка правилам безопасности» Имя, фамилию, адрес и номер телефона учите с ребенком с самого раннего возраста. Будьте терпеливы, обучая детей! Они должны найти в Вашем.

Консультация «Как научить ребенка завязывать шнурки?» Казалось бы – причем здесь логопед? Но не зря существует поговорка, что ум живет на кончиках пальцев. Поэтому – удобные липучки на ботиночках.

Консультация для родителей «Будим ребёнка правильно: как разбудить ребёнка, чтобы он не устраивал капризы» Знакомое всем родителям действо разыгрывается каждое утро практически в каждом доме, где есть маленькие дети – утреннее пробуждение. Порой.

Консультация для родителей «Учим ребёнка хорошим манерам» Хорошим манерам надо обучать ребёнка уже с того возраста, когда он начинает понимать обращённую к нему речь взрослого. И обучение должно.

Консультация для родителей «Учим ребёнка пересказывать короткие рассказы» Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки. Но, чтобы речь малыша стала правильной,.

Консультация «Учим ребёнка общаться» Консультация для родителей «Учим ребенка общаться» Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися, умеющими общаться с.

Консультация «Не ботинки я шнурую, а шнурки я дрессирую» Кнопки, молнии, крючочки… Как правило, к двум годам у детей хорошо развита крупная моторика, а вот развитие мелкой моторики отстает. Поэтому.

Среднесрочный проект в дошкольных группах «Научи друга завязывать шнурки» Цель проекта: Обучить детей дошкольного возраста умению самостоятельно завязывать узелки и бантики. Задачи проекта:Активизировать деятельность.

Непослушный мой шнурок завязался в узелок, или как научить ребенка завязывать шнурки

Ребенок, подрастая, постепенно учится одеваться самостоятельно, переходя от простых навыков к более сложным. Умение завязывать шнурки он осваивает одним из последних.

В наше время шнурки редко используются в качестве застежек, предпочтение отдается молниям, липучкам и кнопкам.

Однако учить малыша правильно завязывать шнурки необходимо не только потому, что когда-то с ними придется столкнуться в жизни, но и для того, чтобы развивать моторику.

Умение помогает координировать мышцы рук и пальцев, помогает в развитии мыслительного процесса.

Когда начинать обучение?

В зависимости от индивидуальных качеств, процесс завязывания шнурков ребенок может освоить в возрасте от 3,5 до 6 лет.

В более раннее время можно постепенно подготавливать малыша, используя различные развивающие игры и подсобный материал.

После достижения двухлетнего возраста малышу можно давать бусинки, крупу, пуговицы.

Эти предметы он будет перебирать и перекатывать, что способствует мышечной координации.

Также можно купить специальные игрушки со шнуровкой. Они ненавязчиво научат ребенка в игровой форме продеванию ленточки сквозь дырочки.

Кроме того, начиная обучаться завязыванию шнурков, ребенок должен четко знать, где у него правая и левая руки.

Поэтапное обучение

Прежде чем приступать к урокам, ребенка необходимо заинтересовать данным процессом, он должен захотеть научиться.

Легче всего это сделать, купив яркую красивую обувь. Особенно такой способ поможет мотивировать девочку.

Еще можно предложить ребенку пойти в какое-то интересное место (зоопарк, парк аттракционов, цирк), но лишь после того, как малыш сможет самостоятельно обуться. Либо подобрать другую мотивацию, наиболее подходящую именно вашему чаду.

Теперь нужно правильно показать весь процесс. Лучше всего завязывать шнурки, стоя позади ребенка и держа свои руки у него перед глазами. Зеркальный показ только запутает малыша.

Каждое новое действие необходимо объяснять словами. Некоторые педагоги советуют показать несколько способов шнурования, из которых ребенок сам выберет подходящий.

Медленно показываем каждый шаг процесса, который малыш тут же повторяет.

Это наиболее эффективный метод обучения, потому что ребенку не нужно сразу запоминать весь объем информации, и он может сосредоточиться на одном действии.

Родитель же сразу увидит тот момент, который трудно дается ученику.

После того, как малыш правильно воспроизведет весь процесс завязывания шнурков вместе с обучающим, он должен попробовать повторить навык уже самостоятельно.

Если ребенку никак не дается умение целиком, попробуйте начать с малых шагов. Можно взять веревку потолще (например, ленту для волос или яркий пояс) и просто предложить завязать на ней узел, потом сделать бантик.

После того, как малыш освоит это упражнение, переходить непосредственно к шнурованию обуви.

Существует замечательная методика, основанная на особенностях детского мышления.

Дети намного быстрее осваивают знания, поданные в виде песенки или игривого стишка.

Вы можете придумать свой или воспользоваться песней из мультфильма «Губка Боб Квадратные штаны»:

Пытаешься вязать шнурки?
Не парься – это пустяки!
Возьми шнурок, петля, крючок,
Ура! Выходит узелок!
Теперь их нужно затянуть,
Сюда продеть и повернуть.
Петля, ушко и вот — обувка не спадет!

Если не получается сочинить стишок – может помочь сказка в прозе. Главное, создать у ребенка правильные ассоциации на каждое последующее действие.

Барбоскины — 17 Серия. Шнурок

Варианты завязывания шнурков

Их существует великое множество, но, конечно, в начале обучения стоит подобрать один из самых простых. Вот самые элементарные.

Первый способ

Сделать петельку только на одном шнурке, а другой продеть в подготовленное ушко, но высунуть с другой стороны не до конца. В итоге сразу получится бантик.

Второй способ

Завязать простой узелок. Затем сформировать петельки на обоих шнурках и тоже завязать их в узелок.

Выбрав подходящий способ, не перескакивайте на другой после первого же удачного урока. Только закрепив полученный навык можно переходить к обучению другим вариантам.

Чего нельзя делать

Бросать занятия после одного урока. Чтобы хорошо закрепить умение, тренировки должны быть постоянными и систематическими. В противном случае, малыш быстро забудет полученный навык.

Мешать ребенку учиться самостоятельно, лезть с советами и практической помощью, если малыш не просит.

Ругать ребенка, если у него не все получается так, как надо. Стыдить и насмехаться когда малыш ошибается, путается или совсем ничего не понимает. Этим можно добить только стойкого нежелания обучаться процессу и развития комплекса неполноценности.

Настаивать на своем способе, в то время как ребенок придумал другой, более легкий и удобный для него. Вы в зародыше убьете желание творчески мыслить и самовыражаться.

Сравнивать его с другими детьми, особенно в неприятном для него ключе. «А вот Вася с первого раза научился правильно завязывать шнурки!»

Откладывать занятия до более подходящего возраста, если ребенок хочет научиться уже сейчас. Раз у малыша возникло подобное желание – выберите время и начните обучение.

Нужно постоянно повторять одни и те же пояснения, чтобы не запутать ребенка еще больше.

В данном случае ваша креативность выйдет боком.

Настаивать на обучении, когда малыш категорически отказывается продолжать процесс усвоения навыка. В этом случае необходимо на время отказаться от учебы, переключиться на что-то другое и повторить попытку позже. Иначе вы добьетесь негативной реакции и полного нежелания что-то делать.

Игнорировать успешные результаты обучения. Хвалить малыша необходимо как можно чаще и не только за весь процесс полностью, но и за каждый удачный шаг. Таким образом вы подтолкнете его к дальнейшим успехам. Ребенок будет стараться заслужить еще больше похвалы.

Хвалить просто так, до того, как малыш хоть что-то сделал. Хитрый ребенок быстро поймет, что ему вообще не нужно стараться – все и так им восхищаются.

Продолжать обучение, когда ученик явно устал и просит отдохнуть. Вы опять же выработает отвращение к учебе в целом и завязыванию шнурков в частности.

Вместо заключения

А что делать родителям, чьи дети хотят научиться, стараются и ну никак не могут освоить процесс завязывания шнурков?

Если малышу 4-5-6 лет, отвлеките его на какое-то время, займите чем-то другим. Вернетесь к шнуркам попозже, спустя 3-6 месяцев.

Другое дело, когда научиться не может школьник 8-9 летнего возраста. В этом случае стоит обратиться к специалистам и пройти предложенное обследование, чтобы исключить какие-то расстройства и проблемы.

Процесс завязывания шнурков достаточно сложный и трудоемкий для малолетнего исследователя. Не всё может получиться сразу и навсегда.

Родителям стоит запастись любовью и терпением и не отчаиваться при неудачах малыша. Москва тоже не сразу строилась.

LiveInternetLiveInternet

Ссылки

Музыка

Всегда под рукой

Рубрики

  • Красота и уход за собой (120)
  • красота и уход (80)
  • причёски (21)
  • мода и стиль (19)
  • Здоровье (118)
  • Живопись,красивые картинки, фото,иллюстрации (22)
  • Животные, птицы,насекомые (5)
  • Кулинария (785)
  • салаты (115)
  • закуски, бутерброды (69)
  • блюда из овощей (32)
  • блюда из рыбы (39)
  • блюда из мяса (39)
  • блюда из птицы (32)
  • блюда из фарша (14)
  • блюда из грибов (6)
  • пицца (17)
  • запеканки (20)
  • булки,булочки (38)
  • пироги, пирожки, рулеты (112)
  • печенье (41)
  • торты, пирожное (91)
  • заготовки на зиму (43)
  • десерты (28)
  • коктейли, напитки (17)
  • вино,ликер (11)
  • оформление блюд (22)
  • Вязание крючком (376)
  • игрушки, одежда для игрушек (124)
  • для женщин (102)
  • для детей (101)
  • для дома (44)
  • уроки вязания крючком (2)
  • Вязание спицами (281)
  • для женщин (153)
  • для детей (60)
  • носки,варежки,перчатки (23)
  • игрушки (15)
  • для дома (15)
  • для мужчин (14)
  • Вышивка (83)
  • картины (44)
  • для кухни (20)
  • подушки (12)
  • открытки, закладки (8)
  • Шитьё (202)
  • игрушки,одежда для игрушек (78)
  • для женщин (52)
  • разное (25)
  • для дома (18)
  • для детей (18)
  • переделки (10)
  • для мужчин (1)
  • Развитие детей (289)
  • обучение математике (71)
  • развитие речи (60)
  • письмо, мелкая моторика (46)
  • познаем мир (29)
  • логическое мышление (27)
  • грамота (17)
  • пальчиковые игры (11)
  • обучение чтению (9)
  • загадки, пословицы,поговорки (1)
  • внимание, память,воображение (15)
  • Развивающие игры для детей (124)
  • Развивалки своими руками (20)
  • Поделки с детьми (219)
  • из бумаги (74)
  • аппликация (37)
  • оригами (29)
  • из соленого теста (19)
  • к празднику (19)
  • из пластилина (19)
  • из природного материала (11)
  • поделки из бросового материала (9)
  • Раскраски (56)
  • Рисуем с детьми (53)
  • Читаем с детьми (32)
  • Советы родителям (27)
  • Всё для воспитателя (91)
  • тематические,обучающие карточки (40)
  • демонстрационный материал (32)
  • оформление группы,зала (10)
  • медальки (7)
  • грамоты (2)
  • Для школы (23)
  • Мультфильмы (46)
  • обучающие мультфильмы (22)
  • Кинозал (82)
  • Музыка (35)
  • Стихи (67)
  • Притчи (25)
  • Аудиокниги (24)
  • Видео коллекция (25)
  • Начинающему фотографу (22)
  • Путешествия (78)
  • виртуальные путешествия (57)
  • активный отдых,отпуск (21)
  • Домашние питомцы (12)
  • Комнатные цветы (24)
  • Садовые цветы (19)
  • Ландшафтный дизайн (18)
  • Интерьер (38)
  • Полезные советы (103)
  • разные (46)
  • для кухни (33)
  • для огорода (дачи) (12)
  • уход за одеждой и обувью (11)
  • Компьютер (81)
  • уроки/полезности (53)
  • программы (27)
  • Идеи для подарков (37)
  • Праздники (15)
  • Ссылки (63)
  • Для дневника (123)
  • уроки/полезности (56)
  • рамочки (33)
  • кнопочки – переходы (15)
  • разделители (13)
  • Юмор, анекдоты (29)

Приложения

  • ОткрыткиПерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
  • Я – фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
  • Всегда под рукойаналогов нет ^_^ Позволяет вставить в профиль панель с произвольным Html-кодом. Можно разместить там банеры, счетчики и прочее
  • СтенаСтена: мини-гостевая книга, позволяет посетителям Вашего дневника оставлять Вам сообщения. Для того, чтобы сообщения появились у Вас в профиле необходимо зайти на свою стену и нажать кнопку “Обновить

Поиск по дневнику

Подписка по e-mail

Интересы

Друзья

Постоянные читатели

Сообщества

Статистика

Как научить ребенка завязывать шнурки

Четверг, 04 Апреля 2013 г. 08:06 + в цитатник

Отношение к умению завязывать шнурки у всех родителей разное. Кто-то стремится как можно быстрее научить ребенка этому навыку, ведь скоро в детский сад. А кто-то не спешит и до школы. Но в любом случае, рано или поздно любому родителю придется столкнуться с этой проблемой.

Чтобы процесс не доставлял малышу беспокойства и не вызывал никаких негативных эмоций, родителям необходимо набраться терпения.

Не каждому ребенку дается освоить умение завязывать шнурки за один вечер. Скорее всего, родителям придется повторять эту процедуру

с малышом несколько раз в течение нескольких дней. Для этого можно использовать новые ботиночки, или купить специальную игрушку-шнуровку.

Сядьте с ребенком так, чтобы он не повторял ваши движения зеркально. Положите перед ним шнуровку и начните с простого – завязывания обычного узла. Когда ребенок освоит этот навык, можно переходить к бантикам.

Способов завязывания шнурков довольно много, но не стоит сразу загружать ребенка информацией, для начала лучше выбрать самый простой метод. Смысл в том, что “ушко” формируется только из одного шнурка, а второй продевается в петельку из скрещенных шнурков, но высовывается с другой стороны не до конца (получается бантик).

Второй способ тоже довольно прост: “ушки” формируются у обоих шнурков и завязываются как обычный узелок.

Важный момент в любом обучении – это похвала. Даже, если у ребенка в двадцатый раз ничего не получилось – не ругайте, иначе возникнет ассоциация: шнурки – неудача – будут ругать. Уделяйте хотя бы 10 минут в день этой процедуре и ваш малыш вскоре освоит этот навык.

А когда маленькие ручки с первого раза будут завязывать простые бантики, можно попробовать освоить и более сложные узлы.

Легко и просто! Как научить ребенка завязывать шнурки

Липучки — прекрасное изобретение, которое так упрощает жизнь родителей, детей и воспитателей в детском саду. Благодаря им ребенок быстрее учится обуваться и одеваться самостоятельно, экономя родителям время и нервы. А уж как рады воспитатели, что им не приходится завязывать по двадцать пар шнурков дважды в день! Но родители по-прежнему стремятся научить ребенка завязывать шнурки.

И это правильно. Потому что шнурование отлично развивает мелкую моторику рук ребенка. Кроме того, пока существует обувь на шнуровке, есть и вероятность того, что ребенок выберет себе как раз такую парочку. Так что лучше пусть ребенок освоит навык завязывания шнурков, чем всю жизнь избегает Конверсов и прочей коварной обуви.

Когда нужно начинать учить ребенка завязывать шнурки

Психологи считают, что не стоит ожидать от ребенка младше 4 лет умения завязывать шнурки. Как правило, этот навык дети осваивают где-то с 4 до 6 лет, причем девочкам он удается раньше, чем мальчикам.

Используйте игрушку-тренажер «Шнуровка»

Где-то с 3 лет для развития мелкой моторики и в качестве подготовки ребенка к обучению завязывания шнурков предлагайте ему игрушки-тренажеры со шнуровкой. Их легко можно сделать и самостоятельно, нарисовав и вырезав обувь из обычного картона. Яркие разноцветные шнурки привлекут внимание ребенка к игре.

Купите ребенку обувь на шнуровке

Пусть обувь с липучками будет для сада и для случаев, когда вы очень спешите, в остальное время обувайте ребенку обувь на шнуровке. При этом лучше сажать его к себе на колени, так, чтобы он мог видеть все ваши действия. Обращайте внимание на то, как вы завязываете шнурки.

Завязывайте шнурки вместе с ребенком

Сядьте за его спиной, возьмите пальчики ребенка в свои руки и медленно завязывайте узел, формируйте петельку и закрепляйте шнуровку.

Начните с простого способа шнуровки

Из свободных концов шнурка сложите две петельки, затем перекрестите их и завяжите узелок. Покажите ребенку, как складывать аккуратные петельки, которые так похожи на заячьи ушки, а затем завязывать и хорошо затягивать узелок.

Второй способ завязывать шнурки

Можете начинать обучение и с этого способа. Главное, чтобы ребенок не запутался, второй способ показывайте ребенку только тогда, когда он уже хорошо освоил первый. Итак, еще один способ — это когда петелька складывается из одного шнурка, а второй продевается под нее.

Устраивайте соревнования, кто быстрее завяжет шнурки

Это поможет превратить скучное занятие в веселую игру, а заодно и отработать навык завязывания шнурков до автоматизма. Вы и заметить не успеете, как ребенок начнет вас обгонять. И вам придется осваивать все новые и новые способы завязывания шнурокв.

Что делать, если ребенок не хочет завязывать шнурки

Если ребенок не хочет учиться завязывать шнурки, лучше не настаивать. Лучше отложить обучение на некторое время. А тем временем продолжать развивать мелкую моторику рук другими способами. К примеру, с помощью сенсорной игры или лепки из пластилина. А прежде чем снова приступать к урокам по шнуровке, предложите ребенку самостоятельно выбрать пару обуви, которая ему понравится.

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ЗАВЯЗЫВАТЬ ШНУРКИ ЗА ДВЕ МИНУТЫ. ВИДЕО

Теперь вы знаете, как научить ребенка завязывать шнурки, чтобы помочь ему стать более самостоятельным.

Подпишись на канал Женские секреты в Яндекс.Дзен
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: