Особенности развития ребенка левши: диагностика леворукости, вопросы переучивания и маленькие подсказки для родителей

Особенности развития ребенка левши: диагностика леворукости, вопросы переучивания и маленькие подсказки для родителей

Консультация для родителей “Леворукость у детей”
статья на тему

Ваш ребенок предпочитает работать левой рукой? Не беда. Развивайте его, помогайте ему, и он будет отличаться от всех детей только ведущей левой рукой.

ВложениеРазмер
levorukost_u_detey.docx17.5 КБ

Предварительный просмотр:

ЛЕВОРУКОСТЬ У ДЕТЕЙ.

Многие родители, увидев, что дети пишут и рисуют не правой рукой, а левой, проявляют большое беспокойство, пытаются переучить детей и даже обращаются к врачам. Еще не так давно на леворуких детей обращали большое внимание, что порождало у детей настоящий комплекс неполноценности. Зачастую, попытки переучивать детей, приводили к неудаче. Дети становились замкнутыми, неуверенными в себе.

Чем же отличается леворукий ребенок от праворукого? Лишь тем, что у него доминирует правое полушарие. Наблюдается, что у леворуких детей чаще отмечается двигательная расторможенность, им труднее концентрировать свое внимание, они чаще страдают ночным энурезом, заиканием, страхами. Эти явления усиливаются при умственных нагрузках. У левшей нередко встречается нарушение или недостаточность развития зрительно-пространственного восприятия, зрительной памяти и зрительно-моторной координации.

Как же помочь леворукому ребенку?

Родителям необходимо обратить внимание на развитие мелкой моторики пальцев обеих рук, кистей рук, координацию движений рук и глаз. Для этого используют разнообразные пальчиковые игры, игры с фасолью, горохом (сортировка), выкладывание из счетных палочек или скрепок предметов по образцу и по представлению, игры с природным материалом и т.д. Особое внимание необходимо обратить на развитие психических процессов ребенка (памяти, внимания, логического мышления, зрительного и слухового восприятия).

Не торопите ребенка в процессе выполнения задания, иначе он может сделать много ошибок, начнет волноваться. Поддерживайте его, успокаивайте, если получается не все.

Очень полезно леворуким детям чтение сказок и пересказывание их с опорой на картинки, возможно даже нарисованные самим ребенком.

Таким детям необходимо заниматься рисованием и аппликацией, лепкой. Это способствует развитию моторики, пространственного мышления, воображения, памяти.

Занимаясь с леворуким малышом, не стоит забывать о работе по развитию действия обеих рук. Для этого можно использовать игры с мячом, занятия по рукоделию, занятия плаванием.

В наше время в помощь родителям в продаже имеются книги по проблеме развития леворуких детей. Это и методическая литература, прописи для левшей, а так же специальные канцтовары, мебель, что окажет огромную помощь родителям в развитии детей.

А самое главное – поддерживайте своего ребенка во всех начинаниях, развивайте чувство уверенности в себе, чувство оптимизма, активного отношения к жизни.

Благодаря вашему вниманию, трудности леворуких детей преодолимы. По статистике такие люди выбирают творческие профессии, особенно ценятся в боксе. Среди выдающихся личностей, которые предпочитали работать левой рукой, были Пушкин, Чарли Чаплин, Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Мерлин Монро и другие.

Удачи вам в развитии ваших малышей!

Безруких М.М.. Леворукий ребёнок в школе и дома.- М.: ВЛАДО-ПРЕСС, 2005. – С. 124.

Бурлакова М. Советы логопеда. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – С. 160

Майская А.А. “Ребенок-левша. Как достичь гармонии с “правым миром”. Изд. ПИТЕР, 2005.- С. 176.

Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М., 1976.

Семенович А.В. Эти невероятные левши: Практическое пособие для психологов и родителей. – М.: Генезис, 2007. С. 250.

Ольга Крупенчук: Леворукий ребенок: Готовим руку к письму. Издательство Литера, 2017г.

Статья «Особенности развития левши:диагностика леворукости, вопросы переучивания и маленькие подсказки для родителей».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В консультации представлен теоретический материал о музыкально-ритмических движениях, даны некоторые приемы для разучивания и закрепления ритмического рисунка, а также есть подборка двигательных упраж.

Консультация для родителей, которые обеспокоенны, тем, как рекомендуется подготовить ребёнка к посщению детского сада.

Как привлечь детей к театральным играм.Игры.

Консультации для родителейКонсультация “О летнем отдыхе детей”.

Данные консультации разработаны в помощь воспитателям по физическому развитию детей.

Закаливание детей является процедурой, которую применяют люди на протяжении многих веков. Такие процедуры способны укрепить здоровье, укрепить иммунитет, поднять выносливость ребенка.Но, как и другие .

Работа с родителямиКонсультации для родителейКонсультация “О летнем отдыхе детей”О путешествиях с детьмиСолнце хорошо, но в меруОсторожно: тепловой и солнечный удар!Купание – прекрасное закаливающее с.

Ребенок левша и его особенности развития

Леворукие люди у окружающих вызывают неоднозначный интерес. Некоторые уверены, что такой человек уникальная, творческая личность. Другие же считают данную особенность изъяном и, если он обнаруживается у ребенка, пытаются избавиться от него методом переучивания. Считается ли леворукость отклонением, каковы ее причины и признаки. Нужно ли переучивать левшу и с какими проблемами он может столкнуться в жизни. Обо всем этом в этой статье.

Особенности левши

У детей правшей более развито левое полушарие мозга, которое отвечает за аналитическое, логическое мышление, речь, письмо, чтение. У левшей, наоборот, развито правое, отвечающее за эмоциональность, интуицию, креативность, впечатлительность. Оба полушария мозга контролируют движения тела, но делая это перекрестно. Левое полушарие отвечает за правую сторону тела, правое — за левую.

Во всем мире 90% людей — правши, 9% — левши, остальные являются амбидекстрами (обе руки ведущие). С 1976 года 13 августа повсеместно отмечается международный день левшей. Цель его привлечь к дискриминации их в мире.

Леворукость — не патология и не болезнь. Такие дети имеют множество психологических особенностей, но это лишь результат своеобразной деятельности мозга. Ребенок левша — творческая натура, он чувствительный и эмоциональный. Он не всегда может контролировать эмоции. Такие дети позже начинают разговаривать, у них затруднена ориентация в пространстве. Но, в то же время, леворукие малыши часто бывают очень одаренными, с неординарной фантазией и развитым образным мышлением. Левши артистичны с ярко выраженной индивидуальностью. Как правило, материальная сторона жизни их мало волнует, а вот к творчеству они относятся с особым трепетом. Творчество — их сильная сторона, с такими людьми никогда не бывает скучно. При этом дети левши нуждаются в особом внимании из-за эмоциональной неустойчивости и трудности в обучении. Очень важно беседовать с ними, подбадривать, помогать развивать их сильные стороны. При правильном подходе такой малыш может достичь серьезных успехов в жизни.

Если в семье леворукий ребенок, очень важно приобрести все необходимое оборудование для него: стол, принадлежности для письма, рисования, ножницы для бумаги. Это поможет ему быстрее и легче адаптироваться.

Причины леворукости

Считается, что леворукость закладывается во время внутриутробного развития, натального (роды) и постнатального периода. Существуют некоторые факторы, влияющие на развитие леворукости:

  • Хронические заболевания матери во время беременности (почки, сердечно-сосудистая система, аутоиммунный синдром).
  • Злоупотребление спиртными напитками, курение во время беременности.
  • Осложнения во время беременности (гипоксия плода, конфликт по резус-фактору, фетоплацентарная недостаточность).
  • Родовые травмы.
  • Поражение левого полушария, ДЦП, механические травмы конечностей.
  • Наследственность. Вероятность рождения в семье леворукого малыша составляет 17%, если один из родителей имеет данную особенность, 46% — если оба.

Формирование ведущей руки завершается у малыша в возрасте 4-5 лет. До этого периода допустимо использование им обоих рук. На данном этапе развития доминантность полушария мозга не определена. После 5 лет основной признак леворукости — выполнение бытовых действий левой рукой (чистка зубов, прием пищи, рисование, письмо, складывание кубиков, конструктора, расчесывание и т.д).

Диагностика

Диагностировать данную особенность несложно. Обычно родители сами определяют, что их малыш левша, наблюдая за его действиями.

Существуют задания, позволяющие диагностировать леворукость:

  • Рисование. Перед малышом кладут лист бумаги, карандаш и просят его нарисовать все, что ему захочется. Затем предлагают нарисовать то же самое, но другой рукой. После чего сравнивают качество выполненных рисунков.
  • Открывание коробочки. Положить в коробку любую игрушку, закрыть крышкой и попросить ребенка ее достать. Если преобладает левая рука, то соответственно, ей и будет открываться коробка. Для более достоверных данных задние следует повторить несколько раз.
  • Игра в мяч. Мама и ребенок бросают мяч друг другу, используя при этом только одну руку. Понаблюдайте, какой рукой он бросает и ловит мяч.
  • Вырезание. Ребенку предлагают вырезать любую картинку из открытки или журнала, при этом наблюдают за активностью левой и правой руки.
  • Мозаика или пазлы. Ребенку предлагается сложить картинку из несложных фрагментов, рассчитанных на его возраст. При выполнении задания отчетливо видно, какую руку он использует активнее. Именно ведущей рукой он будет брать фрагменты и укладывать их на нужное место.

Во время проведения заданий на леворукость, ребенок не должен знать об этом. Это обеспечит чистоту эксперимента.

Возможные проблемы в школе, жизни

Весь мир подстроен под правшей, поэтому левше приходится трудно. По статистике, такие дети испытывают трудности при адаптации в школе и общении.

Типичные проблемы:

  • Трудно запоминать направление хода часовых стрелок.
  • Трудно ориентироваться в пространстве (право-лево). При переходе дороги, правша сначала посмотрит налево, а затем направо. У левши все наоборот, сначала он посмотрит направо, а только потом налево. Поэтому родителям важно учитывать эти нюансы, при обучении малыша правилам дорожного движения.
  • Зачастую при рисовании малыш не может правильно распределить пространство листа, части рисунка «наплывают» друг на друга, причина — особенности зрительного восприятия.
  • Левша с трудом воспринимает и запоминает конфигурацию букв и цифр. У него страдает техника чтения и письма. Он может путать сходные по форме буквы и цифры, может писать лишние элементы, с трудом различает и выделяет геометрические фигуры.
  • Зеркальное написание букв и цифр, зеркальное чтение, рисование, восприятие объемных предметов. При письме ребенок левша пишет текст, таким образом, что прочитать его можно поднеся к зеркалу. Тоже касается и рисования.

Но, несмотря на все это, левши зачастую показывают просто феноменальное способности к адаптации.

Если после 10 лет зеркальное восприятие сохраняется, ребенок нуждается в специальных занятиях, которые корректируют этот недостаток.

Нужно ли переучивать

Пытаться переучивать леворукого ребенка на праворукого не стоит. Маленькие глаза, цвет волос, смуглая кожа, веснушки, ведь эти особенности внешности никто же не пытается изменить. Также и с леворукостью — это особенность ребенка, не более.

Как правило, переучивание левшей приводит к нежелательных последствиям. Малыш становится капризным, раздражительным, у него нарушается сон, пропадает аппетит, появляются головные боли и повышенная утомляемость. В некоторых ситуациях, могут развиться такие осложнения, как нервный тик, энурез (недержание мочи), невроз, заикание у ребенка.

Левую руку рекомендуется развивать, так как иногда она развивается слабо, хоть и является ведущей. Для этого достаточно ежедневно выполнять несложные задания:

  • завязывать, развязывать узелки на веревке;
  • собирать палы, мозаику;
  • собирать, разбирать конструктор, например, Лего;
  • крутить, вертеть карандаш в руке.

Министерство здравоохранения с 1985 года приняло постановление о запрете переучивания левшей на правшей. Также запрещено снижать им оценки в школе за почерк.

Итак, если ваш ребенок левша, знайте, он очень ранимый, чувствительный. Для него губительны излишние нагрузки, он склонен к самоедству и чувству вины. Это особенный ребенок, которому требуется больше внимания. Вы должны принять его таким, какой он есть. Помните, что леворукость — это просто особенность тела, не недостаток и не патология, это нормально.

Особенности развития ребёнка левши

Что приводит к леворукости, особенности развития таких детей. Как можно распознать левшу. Рекомендуемые занятия. Мнение доктора Комаровского об их воспитании и развитии.

Большинство людей в повседневной жизни задействует правую руку, и лишь небольшую часть индивидуумов можно называть леворукими, так как основные действия они производят левой рукой. Этот феномен не до конца изучен учеными, а новые исследования порождают еще больше вопросов и догадок. Родителям нужно учитывать, что если ребенок левша, особенности развития затрудняют его адаптацию в мире правшей.

Причины леворукости

Причины того, что при формировании мозга правое полушарие развивается больше, чем левое, и берет на себя доминирующую роль, могут быть различными. Именно при такой структуре мозга человек становится левшой. В медицине факторами, имеющими влияние на это, считаются:

  1. Наследственность. Чаще всего как раз она определяет организацию мозга, приводящую к леворукости.
  2. Влияние осложненной беременности. Неправильный образ жизни будущей матери и ее подверженность вредным привычкам могут стать причиной перераспределения функций в полушариях.
  3. Родовая травма. Возникшая во время родов гипоксия плода может также перестроить работу мозга.
  4. Травма головы. Влияет в том случае, если затрагивает левое полушарие мозга, до этого выполнявшее ведущую роль.

Иногда малыш становится левшой, если в семье уже есть леворукие люди. Мальчик или девочка копирует привычки и поведение взрослых, начинает больше задействовать левую руку.

Кстати, понятия левшества и леворукости различаются между собой, хотя иногда их заменяют друг другом. Левша не только использует левую руку для своих действий, ведущими у него так же являются левая нога, ухо и глаз.

На изображении ниже приведены фотографии трех всемирно известных левшей. Всех узнали?

Как распознать левшу

Родители могут с раннего возраста ребёнка замечать, что он охотнее использует левую руку, чем правую. Но делать окончательное заключение о его леворукости можно лишь после поступления в школу. Консультация у нейропсихолога требуется, если ребенок путается в определениях времени и пространства, имеет затруднения с речью, пытается писать левой рукой.

Основные признаки того, что малыш является левшой, становятся явно выраженными в возрасте 5−7 лет. В этот период чадо может использовать активнее левую руку, чем правую. Но иногда это связано с гетерохронностью (неравномерностью) развития мозга. К 12 годам, когда связи между полушариями установятся окончательно, может все измениться. Именно поэтому за такими детишками необходимо пристально наблюдать по мере их взросления.

Сделать тест на леворукость самостоятельно довольно просто. Нужно предложить малышу попрыгать на одной ножке, послушать на ушко секрет, дать руку для рукопожатия, посмотреть в подзорную трубу. Если в этих ситуациях ребенок будет задействовать левую часть тела или левый парный орган, можно говорить о том, что, скорее всего, он левша. Родителям не рекомендуется переучивать таких чад, иначе малышу может угрожать энурез, нервный тик, заикание, проблемы с пищеварением и речью.

На видео ниже хорошо показаны особенности левши, правши и амбидекстра:

Особенности развития леворукого ребенка

Развитие детей с доминирующим правым полушарием имеет свои особенности. Попытки насильственно изменить левшу могут привести к нарушению работы мозга, затормозят и нарушат развитие малыша. Родителям не следует акцентировать внимание на его особенности. Пусть чадо ощущает себя таким же, как и другие люди. Это сформирует у него адекватную самооценку.

Не стоит давать таким детям излишнюю учебную нагрузку, определяя их в спецклассы с углубленным изучением предметов. Особенность этих детей заключается в повышенной ранимости, эмоциональности. Их психика не выносит излишней нагрузки и жестких мер воспитания в виде окриков или наказаний. Придется смириться и с неровным почерком школьника левши, добиться в его случае идеальной каллиграфии невозможно. Когда ребенок пишет левой рукой, скорость письма бывает не слишком высока.

Специалисты дают конкретные рекомендации по организации процесса обучения детей с левшеством:

  1. К школе такого ребенка нужно готовить, используя игры, развивающие зрительную память и координацию движений.
  2. Любые игровые действия надо разбивать на этапы, чтобы они выполнялись осознанно.
  3. Правильно организовать для левши рабочее место с освещением справа. Проследить нормальное положение предплечий, удобное расположение тетради во время письма.
  4. Для лучшего усвоения информации таким ребенком рекомендуется использовать иллюстрации, наглядные пособия.
  5. Нельзя сравнивать левшу с другими учениками, подчеркивая его недостатки. К нему необходимо проявлять терпимость и понимание.

Если ребенок левша — мальчик, особенности его развития можно сгладить занятиями спортом, в которых задействованы обе конечности. Для него будут полезны гонки на лыжах, баскетбол, плавание. Таким детям помогут любые упражнения по развитию мелкой моторики рук, тогда им будет проще справляться с письмом даже левой рукой. Когда ребенок левша — девочка, особенности развития подталкивают к обучению ее игре на фортепиано, вязанию, занятию лепкой.

Известный врач-педиатр Комаровский, ссылаясь на обширную практику, утверждает, что главенство левой руки над правой никак не мешает ребенку нормально развиваться и в дальнейшем иметь успех в профессиональной и личной сфере. Зачастую такие дети даже более талантливы и обладают творческими способностями, которые должны раскрываться с помощью родителей.

Если ребенок — левша, особенности развития Комаровский предлагает считать вариантом нормы, уделяя при этом детям чуть больше внимания. Сегодня на долю левшей в популяции приходится примерно 5% активного взрослого населения. Чаще такие люди встречаются в артистической среде, в мире спорта. Немало их и среди тех, кто занят физическим трудом (до 7,5%).

Среди известных личностей к левшам относились Чарли Чаплин, Александр Македонский, Наполеон, Микеланджело, Леонардо да Винчи, Бенджамин Франклин, Жанна д’Арк. Часто леворуким свойственна высокая одаренность в разных сферах и нестандартное мышление.

Если ребенок левша, что делать?

«У меня ребенок левша, что с этим делать?» — вопрос можно найти на форумах и в социальных сетях. Самым простым ответом на этот вопрос стало бы краткое: «Ничего», но в этом признании абсолютной нормальности явления не хватает рекомендаций.

Леворукость не означает, что ребенку так удобнее, это не просто предпочтение, но иной алгоритм работы мозга — у человека с ведущей левой рукой функции между полушариями распределены совсем иначе. Психологи и педагоги утверждают: леворукость — не привычка, не результат ошибок воспитателя в процессе дошкольной подготовки (да, и такие обвинения встречаются), ни в коем случае не болезнь. Это нормальный путь развития организма, который может зависеть и от врожденных генетических особенностей.

Какая леворукость существует? Связь с другими явлениями

Кроме леворукости генетической, выделяют леворукость социальную и патологическую.
10 лет назад ученые нашли т.н. «ген левшей» — LRRYM1, который играет ключевую роль при формировании эмоций и речи. Ген расположен во второй хромосоме. Один из его полиморфизмов ассоциирован с повышенным риском умственных расстройств, что абсолютно не означает необходимости переучивать ребенка — даже если полиморфия имеет место, что очень маловероятно, насильственное исправление ведущей руки приведет лишь к стрессу. Патологическая леворукость не передается по наследству, но может возникнуть в процессах внутриутробного развития или при рождении — в результате мозговой дисфункции.

Социальная леворукость возникает в результате насильственного переучивания. Переучивание леворукого ребенка может привести к существенному ухудшению психического и физического состояния. Такой процесс получил название «декстрастресс» — психофизеологическое напряжение, очень болезненное для ребенка, возникающей при давлении на леворукого «праворукой средой». Прямые следствия: проявление неврологий вплоть до депрессий, заикания, повышенных страхов.

Как определить у ребенка ведущую руку?

Когда у ребенка формируется ведущая рука?

Методы определения ведущей руки

Положите перед ребенком несколько коробочек (подойдут даже спичечные). В одну из коробочек положите пуговицу или палочку и предложите ребенку ее найти. Ведущей считается рука, которой малыш будет открывать и закрывать коробочку.

На толстом шнурке завяжите несколько узелков, предложите ребенку развязать. Ведущей считается рука, которой ребенок дергает и распутывает узелок (вторая просто держит шнурок).

Поставьте перед ребенком несколько пузырьков или флаконов с легко отвинчивающимися крышами. Именно ведущая рука будет скручивать крышку, а вторая — держать флакон.

Сыграйте с ребенком в мяч, предложив ловить и кидать его одной рукой, не называя — какой. Ребенок самостоятельно выберет руку, которой удобнее совершать активные действия.

Накрывайте вместе на стол: пусть ребенок разложит салфетки рядом с каждой тарелкой. Ведущей рукой он будет раздавать, а второй держать стопку.

Одни из самых простых способов — попросите ребенка похлопать в ладоши (ведущая рука сверху), переплести пальцы рук (сверху окажется большой палец ведущей руки), скрестить руки на груди (кисть ведущей руки оказывается на предплечье другой руки).

Малыша можно попросить погладить мягкую игрушку — действия совершаются ведущей рукой, пока вторая держит зверушку.

Просовывает детали конструктора в отверстия, заводит часы, возит по поверхности машинку — все это ребенок делает активной рукой.

Как повысить эффективность обучения у леворуких детей?

Об особенностях взаимодействия с детьми, имеющими разные стили обучения, смотрите в нашей инфографике в социальных сетях .

Можно попробовать педагогические игры, способствующие самовыражению:

1. Игра «Я протестую» ( 7 — 8 лет)

Попросите детей плотно сжать губы и нахмурить лоб, чтобы появилось ощущение напряженности. В таком состоянии они перебрасывают друг-другу мяч, заканчивая фразу «Я протестую. ». Например: «Я протестую против двоек!», «Я протестую против неудобной формы». При этом ребенок должен активно артикулировать и произносить фразу громко, чтобы высвободить негатив и эмоции.

2. Игры «Фыр-фыр» ( от 6 лет)

Заранее подготовьте карточки с простыми слогами: «му-му», «ух-ух», «фыр-фыр» или «бу-бу». Ребенок берет карточку и произносит написанный на ней слог с определенным чувством, которое вы ему сообщаете. Например: «бу-бу» — радостно, «фыр-фыр» недовольно, «му-му» задумчиво.

3. Игра «Сложи картинку» ( от 5 лет)

Эта игра имеет целью развитие умения сотрудничать в группе, используя для этого наглядные материалы.
Воспитатель или учитель берут несколько картинок животных, разрезая их на части: можно квадратиками, как в пазлах и на кубиках, можно — по частям тела (от головы до хвоста). Дети получают каждый одну часть, после чего необходимо восстановить исходную картинку. Важно, чтобы «руководство» не взял на себя один ребенок, а каждый положил свою часть самостоятельно.

Другие игры в наших социальных сетях :

1. Учимся высказывать свою точку зрения и выходим на значимые переживания. 4 игры
2. Повышаем самоуважение детей и умение рефлексировать. 4 игры
3. Развиваем эмоциональный интеллект, самовыражение и осознанность. 3 игры
4. Игра, помогающая детям осознать процесс своего изменения и взросления с готовой табличкой
5. Снижаем уровень страха. 3 игры

Человек есть два человека – один

бодрствует во тьме, другой спит при свете.

Джебран Халиль Джебран

Чем отличаются левши от правшей? Ну и вопрос, скажете вы. Ответ на него знает и ребенок: левши предпочитают все делать не правой рукой, как все обычные люди, а левой. На то они и левши.

Ученых такое объяснение не вполне удовлетворяет. Почему отдельным представителям биологического вида «хомо сапиенс» удобнее действовать левой рукой? Оказывается, у левшей ведущим является правое полушарие мозга, а у правшей – левое. Стопроцентных левшей не так уж и много, гораздо больше тех людей, кто в одних видах деятельности пользуется преимущественно правой рукой, тогда как в других – левой. Таких людей ученые относят к «смешанному типу», и их довольно много. Например, они пишут правой рукой (возможно, в результате переучивания), но режут хлеб и колбасу левой. Моя соседка по квартире с детства не может держать вилку в правой руке. А иголку при шитье держит в правой. На вопрос: «Почему?» – отвечает: «Мне так удобнее». А почему удобнее, сама не знает. Попробуем разобраться.

Можете устроить себе проверку на лево- или правополушарность. Представьте себе, пожалуйста, дом. Если в вашем представлении всплыло нечто неясное и размытое, имеющее при этом стены, крышу, дверь и окно, то вы – совершенно нормальный правша. Если же вы представили себе совершенно конкретный дом – например, ваш домик в деревне, дачу вашего соседа или пятиэтажку, в которой расположена ваша квартира, то вы, несомненно, левша, и у вас включилось отнюдь не левое, а правое полушарие.

И еще один нетрадиционный вариант проверки. Ответьте на вопрос: «Что будет, когда растает лед?» Если вы ответили, что будет вода, вы, несомненно, правша. Ответы типа «оттепель» или «весна» означают, что вы входите в менее многочисленный, но не менее славный и очень необычный клан левшей. Так что, если ваш ребенок родился левшой, считайте, что вам повезло!

С того самого момента, как малыш появился на свет, вы не устаете наблюдать за своим маленьким чудом. Ребенок – настоящее чудо! Как бы мы ни готовились к его рождению, какие бы книги ни читали, на каких бы родительских курсах ни учились, – все равно все для нас впервые, многое удивляет, а иногда и путает. Стечением времени мы привыкаем к малышу точно так же, как он привыкает к нам, и жизнь, казалось бы, снова входит в свою обычную колею. И вдруг вы начинаете замечать, что некоторые проблемы, которые, если верить книгам и рассказам знакомых, должны возникать по мере взросления детей, вас минуют. Однако вместо них появляются такие проблемы, которых избежали другие. Например, ваш ребенок при попытке дотронуться до вас или взять понравившуюся игрушку тянется не правой, а левой рукой. Но это еще только «цветочки». Чем старше ребенок, тем больше сложностей. Малыш требует, чтобы его поняли, или, по крайней мере, начали бы с ним считаться.

«Что, собственно, происходит? – с изумлением думаете вы. – Почему у нас в семье все не так, как у других?» В общем-то, ничего особенного. Просто ваш ребенок, судя по всему, левша. Мы живем в счастливые для левшей времена. Если бы ваш ребенок родился в 60-е годы теперь уже прошлого столетия, и он, и вы намучились бы. Леворукость, как и любое другое «отклонение от среднестатистической нормы», считалось ярко выраженной аномалией. За малыша взялись бы еще в детском саду, не говоря уже о школе. Ему ни за что не удалось бы убедить взрослых, что гораздо удобнее и естественнее держать вилку во время еды и ручку при письме именно левой рукой, а никак не правой. Увы, ему пришлось бы затрачивать 50% усилий на переучивание, и это не смогло бы не сказаться на его общей успеваемости. Взрослые тогда еще обладали непререкаемым авторитетом. Если они полагали, что писать левой рукой – явление ненормальное и даже неприличное, дети покорно (или не очень) переучивались. Один из не до конца переученных левшей, который к тому же плохо видел правым глазом, в день сдачи норм ГТО по стрельбе забыл дома очки. Он пытался убедить инструктора, чтобы тот разрешил ему приложить ружье к левому плечу и целиться левым глазом. Инструктор резко пресек эту «неправильность» и пошел к стенду собирать гильзы. Ему сказочно повезло: он наклонился в тот момент, когда пулька просвистела совсем рядом с его головой. Конечно, крику и ругани хватило на полчаса. А в чем был виноват несчастный левша? Не видел он на расстоянии 50-ти метров без помощи честно зажмуренного левого глаза ни мишени, ни инструктора! Но переучивание и ярлык «отклонен от нормы» – еще не самое страшное, что могло случиться с левшой. В средние века левшей не переучивали, но относились к ним крайне подозрительно, а при удобном случае могли и на костре сжечь. Так что ваши проблемы с детьми-левшами в наши дни можно считать «детскими».

Подпишись на канал Женские секреты в Яндекс.Дзен
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: